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La maestría en Educación presencial dio apertura a un espacio de reflexión denominado 'Seminario: didáctica y evaluación por competencias, una mirada a la formación docente', el cual se llevó a cabo el pasado 15 de febrero en las instalaciones del Gran Salón de la Casa Club Caribe de nuestra alma mater. El evento contó con la participación de 86 docentes y directivos docentes de la región.

 

Los objetivos que se buscan con estos espacios de aprendizaje son los siguientes: 

- Promover la concepción de la didáctica, desde una intencionalidad, con un propósito definido y con criterios claros que contribuyan al desarrollo del estudiante.

 

- Reflexionar sobre las prácticas evaluativas de los docentes y orientar el diseño de algunas estrategias de enseñanza que permitan implementar en el aula de clase nuevas formas de evaluación acordes con las necesidades del estudiante y del contexto institucional.

 

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La inserción de este seminario permitió darle visibilidad a la propuesta educativa de la Universidad Autónoma del Caribe y realizar marketing de la maestría en Educación, para futuras cohortes de estudiantes. El próximo encuentro se realizará el 8 de marzo de 2019.

 

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Docentes, directivos y estudiantes tuvieron un abreboca de la I Cumbre Latinoamericana de Directivos y Expertos en Comunicación a través de una conferencia cuyo eje central fue el humanismo y transhumanismo para entender la repercusión del desarrollo de las nuevas tecnologías en el campo de la comunicación.

 

Los asistentes tuvieron la oportunidad de resolver algunas de sus dudas pero una sobresalió entre todas: cuáles son los nuevos retos tecnologícos a los que se van a enfrentar los comunicadores y la importancia de su rol en la sociedad.

 

¿Cuáles son los retos de la comunicación en la era del humanismo?

 

El concepto de humanismo nació cuando apareció el hombre en la tierra y su única preocupación era domar la naturaleza. Este movimiento ha sufrido grandes cambios gracias a las revoluciones industriales que se han presentado a lo largo de la historia y al desarrollo de las nuevas tecnologías. El humanismo, en un principio, fue estudiado desde la religión. En esta etapa el hombre era: liberalista, socialista y evolutivo.

 

Con la llegada de la cuarta revolución industrial, la concepción del hombre y la sociedad se da a través de la tecnología. El liberalismo y la intersujetividad fueron quedando a un lado, para adoptar la idea de transhumanismo, donde la nanotécnología, la biotecnología, las TICs y la inteligencia artificial hacen parte de los grandes restos que impactan en la información.

 

La trascendencia de la comunicación con la llegada de las nuevas tecnologìas.

Con el desarrollo tecnológico llegaron los cambios en la forma de cómo los seres humanos ven y perciben el mundo que los rodea, el flujo de la información, y las mediaciones juegan un papel en la forma en cómo nos apropiamos de las situaciones. Si bien es cierto el dicho: “Quien tiene la información tiene el poder”, hoy es al contrario, quien tiene el poder es quien sabe que información dar, esto se debe a la inversión en los roles.

 

“El imaginario que se tiene hasta ahora con respecto a la comunicación y los comunicadores es que estos tienen que ver mucho con el futuro de la humanidad. Esta carrera no se acaba por los nuevos proyectos que está desarrollando la tecnología, mientras se esté bien preparado y a la vanguardia de lo que este ofrece, no sera posible”, señaló el conferencista Pablo Múnera.

 

La I Cumbre Latinoamericana de Directivos y Expertos en Comunicación se llevará acabo en la ciudad de Medellin los días 15,16 y 17 de Mayo. El eje temático será la comunicación del futuro y el futuro de la comunicación, direccionada por tres líneas temáticas alineadas: nuevas tecnologías, sostenibilidad y nuevas economías.

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Una vez más nuestra Universidad queda en alto por la buena preparación de sus estudiantes. Esta vez el logro se dio en el tope de los resultados de las pruebas Saber Pro de 2018 y el protagonista fue Ranferis Trujillo, de 21 años, quien cursa décimo semestre de Arquitectura.

 

Resulta que…

 

Aunque en ese entonces no podía creerlo, lo cierto fue que Trujillo entró a la página del Icfes para ver los resultados de las pruebas y se encontró con un puntaje de 300 sobre 300, siendo la mayor de las calificaciones obtenidas en dichas pruebas estatales. “Creo que la única en ese nivel desde que se hace el examen”, cuenta el joven.

 

Es así que Trujillo se perfila desde ya como un profesional de éxito en su campo, con alto sentido de armonía y respeto por las características del entorno.

 

Fue el pasado 7 de octubre de 2018 cuando se llevaron a cabo las dos jornadas del test para universitarios. En la prueba general, que contaba de un cuadernillo y preguntas de selección múltiple, Trujillo obtuvo un puntaje de 150 (la media a nivel nacional).

 

En la prueba específica fue donde este joven, oriundo de Galapa, alcanzó la máxima nota debido a un diseño, bajo condiciones asignadas por el mismo Icfes, el cual le tomó diseñar ocho horas de ese domingo.

 

“El proyecto consistió en el diseño de un bar y debía tener mucha relación con el contexto, con la identidad y con el lote, por lo que tuve que ser muy creativo”, cuenta Trujillo.

 

Siempre sonriente, Trujillo recuerda que fue como elaborar y entregar un plano pero hecho a mano, explicando las características y especificaciones como materiales de construcción, así como cumpliendo con las exigencias como parqueadero y aprovechando los elementos paisajísticos propuestos.

 

“No es que me haya inspirado en algo en especial, pero sí cumplí con la norma de dar una forma integral y con la relación coherente en la realización de mi propuesta. Era un escenario irreal en el que estaba el rio cerca y el lote era de forma triangular y tenía que ingeniar la manera de hacerlo lo más viable posible”, añade.

 

Trujillo atribuye la excelencia de su idea a haber incluido una serie de criterios que fundamentan lo plasmado, pues “a nivel proyectual eso cuenta”, agrega.

 

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Después de ese logro, ¿qué viene ahora?

“Cosas buenas vendrán, no me han dicho nada. Supe de alguien que logró lo mismo hace tiempo y recibió una medalla”, dice este joven que estudió becado toda su carrera y que hoy se desempeña como residente de interventoría en una empresa constructora de Barranquilla.

 

Trujillo tal vez espera un reconocimiento, pero, pase lo que pase, planea hacer una especialización en gerencia de proyectos y esperar a que se le sigan dando las cosas. Siempre tuvo claro que lo suyo era la arquitectura, ya que su familia siemrpe trabajó en áreas afines, como la carpintería. Las materias en las que mejor se desempeñó durante los primeros semestres fueron urbanismo y diseño. "Son tan importantes que las dos unidas dan una propuesta viable e impactante”, sostiene.

 

Por lo anterior, aconseja a quienes están empezando su pregrado prestarle atención a lo más mínimo, incluso a esas asignaturas que parecen de 'relleno', porque siempre son datos que serán importantes en asignaciones como la suya.

 

Por último, le agradece a la universidad el nivel de preparación y también lo hace a la alcaldía de Galapa. “Pude acceder a la educación superior en una universidad privada y de alta calidad gracias a los convenios entre las dos entidades”, afirma.

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La canción guapachosa de Carnaval “Volvió Juanita”, escrita por la eterna novia de Barranquilla, la cantate y compositora Esther Forero, fue la fuente de inspiración en la que se basaron Daniela Noguera, Andrea Rodríguez, Daniella González, Osirís León, Dennis Jaramillo y Daniela Ramírez, estudiantes del programa de Diseño de Modas de la Universidad Autónoma del Caribe, para crear el bosquejo del vestido 'Juanita la cambambera' que lucirá la Reina del Carnaval 2019 Carolina Segebre Abudinen en la Guacherna.

 

Las estudiantes quisieron rendirle un homenaje a ‘Esthercita’ en su proyecto de grado y escogieron esta canción, debido a que es una de la más conocidas de la cantante.

 

El vestido 'Juanita la cambambera' lleva impregnado la alegría que se vive en la fiesta del Carvanal, el optimismo del los curramberos, la energía y la riqueza. En representaciòn de estas características, las diseñadoras escogieron el color amarillo acompañado de un recamado de flores de vivaces colores que adornan el traje de la reina de la cambambería, en la celebración con que se da apertura al Carnaval.

 

¿Por qué “Volvió Juanita”?

‘Volvió Juanita’ nació de los viajes que hacia Esther con su esposo, quien era un diplomático y viajaba mucho con ella. A la cantante le daba nostalgia dejar su paìs y a su natal Barranquilla, pues a la hora de emprender el viaje creía que no volvería debido a que la carrera de su esposo y su vida no le permitirían hacerlo.

 

Sin embargo, regresó “con su pollera pintada de pájaros y colores, de amores y de canciones”, volvió y nunca más se fue, para hacerse inmortal en los corazones de lo Barranquilleros.

 

Las canciones de ‘Esthercita’ Forero hacen parte del imaginario colectivo del pueblo Barranquillero, estas han marcado de forma significativa la identidad de sus habitantes. La artista currambera ha plasmado en las letras de sus composiones el amor por su tierra y el Carnaval, unas veces noltálgica y otras muy afectuosa. A lo largo de su vida artística compuso alrededor de 500 canciones, algunas de las cuales no salieron a la luz pública.

 


La cantante recorrió con su música Panamá, Venezuela y República Dominicana, en donde estuvo acompañada de orquestas locales de gran trayectoria y éxito. Los temas de honda aceptación popular son: "Mi vieja Barranquilla" (1974), "Luna barranquillera" (1963), "La Guacherna" (1976), "Volvió Juanita" (1978), "Palito 'e matarratón" (1964), "Tambores de Carnaval" (1978), "Nadie ha de saber" (2002), "El hombre del palo", entre otros.

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Como una exaltación a la ‘Novia de Barranquilla’ fue concebido el traje, elaborado por estudiantes de la Universidad Autónoma del Caribe, que lucirá la Reina del Carnaval 2019 Carolina Segebre Abudinen durante el recorrido de la Guacherna, el próximo viernes 22 de febrero.

 

Daniela Noguera, Andrea Rodríguez, Daniella González, Osiris León, Dennis Jaramillo y Daniela Ramírez, del programa de Diseño de Modas, se inspiraron en la canción de Esthercita Forero ‘Volvió Juanita’ para crear el vestido denominado ‘Juanita la cambambera’.

 

El emblemático Hotel El Prado fue el escenario elegido para que la reina desfilara este martes los vestidos ‘Musa del Río’ (Guacherna Fluvial), ‘Cenizas de Opulencia’ (Viuda de Joselito) y el mencionado ‘Juanita la cambambera’, creados y diseñados por jóvenes de nuestra institución.

 

En el evento también fueron presentados los trajes que lucirá el Rey Momo 2019 Fredy Cervantes en la Guacherna, nombrado ‘El rey Pachanguero’, y el que vestirá en la coronación llamado ‘Versos del Carnaval’; así como los vestidos ‘Melodía Caribe y Son’ que usaron los Reyes Infantiles, Isabella Chacón y César De la Hoz, durante su coronación días atrás.

 

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La rectora de la Universidad Autónoma del Caribe Claudia Da Cunha Tcachman fue la encargada de abrir el evento con unas palabras que exaltaron la labor del proyecto Cultura Caribe, bandera del programa de Diseño de Modas, que durante 23 años se ha encargado de mantener viva la tradición de las carnestolendas desde la academia, a través de la creación de trajes y vestidos para reinas, reyes Momo, reyes infantiles y para Esthercita Forero.

 

“Desde hace 23 años el proyecto Cultura Caribe materializa las fantasías del folclor de la región Caribe, tras una investigación académica donde surgen las ideas para la creación de las piezas de arte textil que han lucido una veintena de reinas del Carnaval”, señaló la rectora al auditorio.

 

La rectora también destacó el esfuerzo de las estudiantes, con el apoyo de los docentes, para preparar con detalle los trajes y hacer una labora concienzuda de investigación. Al final de la presentación de cada traje la rectora les entregó un reconocimiento a cada uno de los estudiantes que participaron en la preparación y elaboración de los ajuares.

 

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“Son trajes que tienen todo un proceso de creación compartido, en el que la Reina del Carnaval también tiene un aporte importante. Detrás hay también una investigación y un conocimiento de la cultura Caribe que permite a las jóvenes, con ayuda de nuestros docentes, elaborar una serie de propuestas que más se ajusten a los deseos de la soberana, para finalmente dar con ese diseño único, como el que han lucido 21 soberanas”, indicó la rectora.

 

Los trajes fueron creados y manufacturados dentro del proyecto Cultura Caribe, liderado por el grupo de investigación Ecodesarrollo, del programa de Diseño de Modas de la Universidad Autónoma del Caribe como parte de un convenio firmado con Carnaval de Barranquilla S.A.S.

 

Desde 1997, anualmente un colectivo académico del programa desarrolla el proyecto Cultura Caribe, apropiándose de las expresiones culturales de la región como las danzas, bailes, comparsas, personajes y disfraces individuales que fundamentan el proceso de investigación creación de los vestuarios de la Reina del Carnaval de Barranquilla. 

 

Carnaval S.A.S. y la Gobernación del Atlántico aprovecharon el espacio para entregar sendos reconocimientos a la Facultad de Arte, Arquitectura y Diseño, representada por el grupo Ecodesarrollo. “Por su contribución a la valoración y salvaguarda de las tradiciones culturales del Carnaval de Barranquilla”, dice la placa entregada por Carnaval a la rectora Claudia Da Cunha y la decana Emilia Velásquez. 

 

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En tanto que el Decreto N° 000054 de 2019 de la Gobernación hace un elogio a Ecodesarrollo por fomentar procesos investigativos en el área de diseño “mediante la participación de un equipo multidisciplinario que hace posible que estos trabajos sean expresión de nuestra cultura al incluir el saber ancestral de los artesanos” , además que “fortalece emprendimientos que transforman vidas a través de la puesta en marcha de iniciativas dotadas de innovación, creación artística y desarrollo tecnológico”.

 

En el artículo único del documento queda establecida la decisión de exaltar a Ecodesarrollo “por su dedicación, constancia y disciplina en su labor de proyectar los saberes ancestrales a través de la generación de conocimientos que benefician a emprendedores de la moda y las artesanías, en el marco de la inclusión de procesos de innovación, creación artística y desarrollo tecnológico”.

 

 

Descripción de los trajes.

 

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‘Musa del Río’ se centra en el realismo mágico de Gabriel García Márquez, al relatar a través de detalles virtuosos la riqueza y magnificencia del río Magdalena como arteria fluvial del Caribe colombiano, enmarcado en un estilo nostálgico se rememora la esencia ribereña y la historia de períodos florecientes del río que circunda la ciudad de Barranquilla, que en épocas de Carnaval influye en el imaginario Caribe como inspiración para la performance de la soberana en escenarios como la Guacherna Fluvial.

 

La creación destaca la exquisiteces de una propuesta náutica, en una estilizada silueta reloj de arena que pretende emular a través de su falda el movimiento y ondulaciones del río, y los reflejos de luces mediante los destellos azules en detalles de lentejuelas. Es de destacar el corsé blanco con cuello marinero, ambos recamados con pedrería en tonos ocre, dorado y perla que representan la riqueza del río y la pulcritud naval, todo ello enmarcado a la altura de los hombros por filamentos elaborados con canutillos dorados, para acentuar la naturalidad y elegancia de la mujer barranquillera. El equipo creativo de este diseño está integrado por las estudiantes Natalia Pombo, Linda Eljach, Daniela Hernández y Angy Martínez.

 

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´Juanita la cambambera’ es un homenaje a los 100 años del natalicio de la notable compositora Esther Forero, figura fundamental en las costumbres y tradiciones del Carnaval de Barranquilla, es el eje temático para realizar la creación ‘Juanita la Cambambera’. Con el diseño se desea exaltar el legado de Estercita Forero a través de la canción ‘Volvió Juanita’, resaltando la nostalgia y alegría de ese personaje que vuelve a gozar del carnaval, pero hace un regreso triunfal, con maletas llenas de lejanías, de pájaros, amores y canciones, para volver a su pueblo y bailar bajo la luna llena.

El concepto refleja un diseño de dos piezas: body recamado formando líneas sinuosas y coloridas que representan las ondas naturales de la riqueza Caribe y una falda semi-abierta en línea A, de color amarillo encendido, con una caracola que recorre todo el ruedo de la falda con calados a láser. Falda que va profusamente recamada y decorada con un camino de notas musicales, un popurrí de flores como cayenas, trinitarias, orquídeas y lluvias de oro, además de pájaros y mariposas, un fiel reflejo de la riqueza natural del Caribe colombiano. Lo complementa un bello tocado con plumas de gallo y flores iluminadas con luces led, medias de malla chispiadas con cristales, brazaletes y aretes en pedrería de diversos colores. En el proceso creativo de este diseño participaron las estudiantes Daniela Noguera, Denis Xiomara Jaramillo, Osiris León, Daniela Ramírez, Daniela Gonzáles y Andrea Rodríguez.

 

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‘Cenizas de Opulencia’ es el último traje que lucirá la reina. Al ser la muerte de Joselito el ritual con el que culminan las fiestas carnestoléndicas, la creación que lucirá la soberana Carolina Segebre Abudinen el martes de carnaval durante el entierro de Joselito será una fusión entre la muerte y la riqueza, dando lugar al diseño que recrea al personaje cinematográfico Cruella de Vil. Cenizas de Opulencia representa la exuberancia y personalidad de una de las malévolas más famosas del cine, para que la soberana del Carnaval encarne a una viuda empoderada, impregnada de brillo y majestuosidad, envestida con un atuendo de color negro, profusamente recamado con cristales y adornada con plumas y flores a tono con el vestido. En este diseño se refleja el lujo y esplendor necesarios para despedir con alegría la fiesta, sin dejar espacio al dolor y la tristeza por la partida de Joselito carnaval con sus cenizas hasta el próximo año. Los integrantes del semillero de Diseño fueron María Alejandra Bula, María José Casares, Laurent Mejía, Jean Carlos Robechy y Angélica González.

 

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Por su parte, el Rey Momo lució el traje ‘Versos del Carnaval’, que se despliega de la representación de las Ánimas Blancas de la Letanías, grupo al cual pertenece el Rey Momo 2019, Fredy Cervantes. Estas letanías que hacen parte de la tradición oral del carnaval de Barranquilla. La creación será lucida por el Rey Momo en su coronación, en él se destacan las letanías alusivas al carnaval sobre un vestuario de color plateado con acentos en dorados, morado y azul. La capa le otorga majestuosidad al diseño, está profusamente recamada en pedrería, formando notas musicales del pentagrama alrededor de la capa y va completamente bordeada con malibú como un símbolo de la fastuosidad del personaje. El colectivo de estudiantes que participó en el diseño y elaboración de este proyecto: Liney Montero, Nickoll Fornaris, María José Roncallo, Daneisa Dueñas, Viviana Sierra y Rosa De la Cruz.

 

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La creación ‘El Rey Pachanguero’ para el vestuario de la Guacherna del Rey Momo 2019 fusiona la melodía y letra de la canción el Cambambero y tradicionales disfraces de las danzas del carnaval de Barranquilla como el Torito, Congo, negrita puloy, tigre y diablos arlequines. Temática que proporcionan una variedad cromática, en la que predominan el color rojo, que simboliza la alegría de nuestra fiesta, el dorado como reflejo de la realeza y el verde que representa la vida. Tonalidades que fueron realzadas con el brillo de los cristales y las lentejuelas que adornan la capa, evidenciándose principalmente en el paillettes, millaret y apliques elaborados en pedrería. Por complementos el Rey Momo lucirá una mochila adornada con detalles virtuosos y sombrero recamado con lentejuelas y luces led para proporcionarle brillo y destellos de colores. El colectivo de estudiantes que participó en el diseño y elaboración de este proyecto: Liney Montero, Nickoll Fornaris, María José Roncallo, Daneisa Dueñas, Viviana Sierra y Rosa de la Cruz.

 

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'Melodía Caribe y Son' fue el vestuario que lucieron, para su coronación, los Reyes del Carnaval de los Niños 2019. Los atuendos están influenciados por la riqueza cultural y folclórica de la música y la danza que practican Cesar e Isabella. El origen y tradición de la cumbia son aspectos a resaltar en esta creación, la reinterpretación de la cumbia se logra con letines y flores en colores vibrantes propios del sentir Caribe, como el dorado, amarillo, rojo, naranja, azul y verde que juegan un papel fundamental en la tradición de las carnestolendas.

 

Ambos atuendos son recorridos por un pentagrama que va incorporando diferentes elementos como las máscaras de Galapa, elaboradas a mano en forma de apliques e intervenidos con pedrería. Máscaras que transmiten un mensaje burlesco de la vida en estas fiestas, porque Carnaval sin máscaras no es carnaval. Los materiales utilizados son sedas, organzas, tafetas, pailette que aportan destellos y brillo, intervenidos con letines, galones y apliques en pedrería, resaltando el trabajo artesanal como una tradición muy ligada al Carnaval. Los estudiantes que participaron en el proceso de este diseño son: Lennys George, Daniela Carmona, Zuleima Suarez, Yoliceth Ramírez, Roció Passo, María José Tulena

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La Universidad Metropolitana invita a la comunidad académica de la Universidad Autónoma del Caribe a vincularse al 42 Concurso Nacional Metropolitano de Cuento, como parte de su objetivo de fomentar la creación literaria desde el género de cuento y la escritura como pensamiento de libertad creadora entre los jóvenes.

 

Las bases del concurso son las siguientes:

 

- Pueden participar en este certamen escritores jóvenes, noveles, de nacionalidad colombiana y extranjeros residentes en el país.

 

- Los concursantes deben enviar un cuento inédito, en hoja mecanografiada a doble espacio, tamaño carta, en original y dos copias, a la siguiente dirección: Extensión Cultural, Universidad Metropolitana, calle 76 #42 - 78, Barranquilla.

 

- El cuento debe ser firmado con seudónimo y en sobre cerrado, aparte, estarán el título del cuento y el nombre correspondiente al seudónimo, una breve ficha biográfica del autor, número de documento de identidad, teléfono, dirección y correo electrónico.

 

- La cuantía de este premio, es de $4'000.000.oo (cuatro millones de pesos m/l). Por esta causa el premio no será declarado desierto.

 

- El concurso está abierto y su plazo de admisión cerrará el 30 de julio de 2019.

 

- La integración del jurado se dará a conocer oportunamente.

 

- El paquete del material concursante y el acta interna de las sesiones de los fallos del jurado son accesibles a la consulta y evaluación personal o de entidades cualificadas (críticos literarios, profesores de literatura solventes y talleres de literatura de prestigio).

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"Por su gran labor para la protección, la salvaguarda y la divulgación de la Cultura del Caribe colombiano desde el periodismo, además de un trabajo constate para la preservación de las manifestaciones autóctonas, su compromiso para mantener la tradición a través de las nuevas generaciones", fueron reconocidos Coopercom, la Chiva Periodística y el profesor Julio Adán Hernández por parte de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

La exaltación se realizó en el marco de la celebración del Día del Periodista en la Casa Club del Caribe, durante un conversatorio denominado "Esthercita y su historia en los Medios". El evento buscaba exaltar y recordar los detalles de la trayectoría de la cantautora barranquillera en diferentes medios de comunicación de Barranquilla.

 

El panel estuvo integrado por el director del proceso comunicativo Voz Infantil – Hola Juventud, Julio Adán Hernández; el director de la Fundación Esthercita Forero, Marciano Puche; el cantautor Juan Piña; y Teresita González, nieta de Esthercita Forero. Los moderadores fueron Osvaldo Sampayo, director de Noticias Ya, y Víctor González, director de Radio Cultural Uniautónoma.

 

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“Esthercita Forero fue una mujer que se destacó por el amor, la dedicación y la disciplina que le imprimía a cada compromiso que asumía y su trayectoria en la radio barranquillera no fue la excepción. Ella era consciente de la importancia de los medios en el desarrollo de la sociedad, por ello, fue una permanente motivadora del proceso Voz Infantil y Hola Juventud”, sostuvo el profesor Julio Adán Hernández.

 

Durante la noche, en conmemoración a los 100 años del natalicio de 'La novia de Barranquilla, se contaron anécdotas que permitieron conocer en detalle la vena periodística de la mujer que, con su inspiración, inmortalizó a ‘La luna de Barranquilla’ y aportó a la tradición ancestral y cultural del territorio con su gran legado La Guacherna.

 

Además de componer sus canciones, Esthercita Forero trazó una gran trayectoria en los medios de comunicación de la ciudad como conductora y productora de espacios radiales, voz comercial de pautas publicitarias y comercializadora de los programas que lideró.

 

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A sus 14 años de edad, Esthercita debutó como cantante en La voz de Barranquilla y en el año 1.968 inició sus pininos radiales en La Voz de la Patria, donde realizó el radioteatro “El Show de Esthercita”. Posteriormente, dirigió el programa “Venga con Nosotros”, que semanalmente llevó a los hogares de La Arenosa y del departamento a través de Radio Tropical, Emisora Atlántico y Radio Cultural Uniautónoma.

 

Los asistentes al evento también tuvieron la oportunidad de apreciar una selección de fotografías inéditas del álbum familiar de Esthercita Forero, que corresponden a imágenes en su faceta de mujer de radio y publicista.

 

La intervención musical del conversatorio estuvo a cargo de Yuliana López y Lucía Therán, quienes hacen parte del proceso Voz Infantil – Hola Juventud, y del coro de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

El conversatorio “Esthercita y su historia en los medios” fue una iniciativa de la Fundación Cultural Chiva Periodística con el apoyo de la Universidad Autónoma del Caribe, Voz Infantil – Hola Juventud, Noticias Ya y la Fundación Esthercita Forero.

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“La mente femenina ha demostrado ya la misma capacidad para toda adquisición cognitiva y logros que la de los hombres, y con las generaciones dicha capacidad se ampliará”. Esta fue una de las ideas principales que la rectora de la Universidad Autónoma del Caribe, Claudia Da Cunha Tcachman, desarrolló en la ponencia ‘Liderazgo de la mujer para la transformación territorial’ que presentó en el Foro Guajira Vive.

 

El evento fue organizado por el Centro de Pensamiento Unidos Por la Guajira en Riohacha y, además de la rectora, contó con la participación de los exministros Amilkar Acosta y Fabio Valencia Cossio; el Representante a la Cámara Alfredo Deluque, y el director del Centro de Pensamiento Estratégico y Prospectiva de la Facultad de Administración de Empresas, de la Universidad Externado de Colombia, Francisco José Mojica.

 

La rectora presentó una ponencia en la que destacaba la mirada de la ciencia al rol de la mujer en la sociedad. Es así que tomó como ejemplo una postura de Nikola Tesla, científico considerado el innovador en ciencia y tecnología más destacado de la humanidad, que expresaba que “en el futuro, la mujer será el centro de la sociedad, en una organización similar a la de las abejas, el cual considero como el mejor sistema organizado e inteligentemente coordinado de cualquier forma de vida animal no racional”.

 

“Según Tesla “la mujer promedio será tan bien educada como el hombre promedio, y más tarde, aún mejor que él, pues las facultades latentes de su cerebro serán estimuladas con un grado de actividad que será tanto más intenso y de gran alcance debido a siglos de reposo. La mujer ignorará los precedentes y asombrará a la civilización con su progreso”, indicó Claudia Da Cunha en su participación.

 

El motivo de llevar a colación a Nikola Tesla, era porque la rectora quería poner sobre la mesa de discusión un tema fundamental: la economía de las abejas.

 

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En una colmena, el centro de vida es la reina. “Ella domina la colmena, no por derecho hereditario sino por su función de preservar la vida y con ello garantizar que el 75% de la producción de alimentos a nivel mundial y la biodiversidad terrestre se mantenga, gracias a la labor polinizadora de las abejas melíferas”, continuó Claudia Da Cunha.

 

Muchos años después de la afirmación de Tesla, un grupo de psicólogos italianos y británicos llevó a cabo un estudio, registrado en el documento “La distancia entre Marte y Venus”, publicado por Plos One, de la Public Library of Science. El propósito de esta investigación fue medir los rasgos de la personalidad entre ambos géneros, de los cuales la sensibilidad es el de mayor distintivo.

 

“De acuerdo con los profesionales vinculados a este análisis, las mujeres –además de ser más sensibles- son más cordiales, más aprensivas o ansiosas. Por el contrario, los hombres puntúan más en rasgos como la estabilidad emocional, la dominancia, la atención a las normas y la vigilancia”, explicó la rectora.

 

Aunque Colombia ha avanzado en los temas de equidad de género, el empoderamiento económico de las mujeres es lento y desigual, sostiene el informe “El Progreso de las Mujeres en Colombia 2018”, divulgado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU). 

 

Indica el informe que las mujeres son líderes dinámicas promotoras del cambio que impulsan a la sociedad a participar, reivindicar sus derechos, fortalecer las comunidades y proteger el planeta. La participación femenina es fundamental para la gobernanza democrática. Sin embargo, las mujeres tienen mucho camino por recorrer para conseguir la igualdad de representación en cargos de poder y liderazgo.

 

“En Colombia las mujeres somos el 52% de la población, sin embargo, solo el 12% ocupan cargos de elección popular (el 14% de concejales, el 17% de diputadas, el 9% de alcaldes y el 21% del Congreso), pese a que en educación superior son las mujeres quienes más títulos de pregrado ostentan. Un informe del Ministerio de Educación Nacional establece que en el 2017 el 55.89% de los profesionales graduados fueron mujeres y el 44.11% hombres”, reveló.

 

La academia tiene un compromiso y es fomentar el empoderamiento de la mujer e inculcar a los líderes del mañana la importancia de la igualdad, para que no sea necesaria la imposición legal al respecto, sino el sentido de equidad y del respeto a los derechos laborales.

 

El éxito de un proyecto de desarrollo territorial parte de reconocer las capacidades propias de las comunidades y cómo se piensan en sus realidades desde su localidad (entiéndase localidad no como la ubicación geográfica, sino como el carácter de propio, autónomo). 

 

“Desde este ejercicio de (auto) reconocimiento, las comunidades satisfacen sus necesidades locales, y se perfilan como prosumidores de productos y servicios orientados al diseño y el desarrollo autónomo. Desde esta lógica, el éxito se garantiza en la medida en que no se está pensando desde la demanda, sino desde la oferta, rompiendo con la lógica de mirar desde afuera”, señaló.

 

“El compromiso es de todos, muy especialmente de nosotras las abejas porque como lo afirmó Albert Einstein en una de sus célebres frases ‘si las abejas desaparecen al hombre le quedarían 4 años en la Tierra’”, finalizó

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Hasta el 19 de febrero estarán abiertas las inscripciones para participar en Prensa Escuela Uniautónoma, la cátedra de periodismo escolar que la Universidad Autónoma del Caribe, a través de su programa de Comunicación Social Periodismo, ofrece a los colegios de la región Caribe.

 

Este espacio académico brinda una formación de alto nivel para el desarrollo de los medios de comunicación en los colegios del Caribe Colombiano, es un servicio de proyección social que en esta ocasión llega a su trigésima quinta versión, en sus 19 años de trabajo.

 

La inscripción es totalmente gratuita y cada colegio puede participar con 3 estudiantes, que cursen los grados 9°, 10° y/o 11°. El proceso de inscripción se realizará únicamente vía Internet, a través de un correo que debe ser enviado por la Institución Educativa a la dirección: Los primeros 30 correos podrán participar en la cátedra que inicia el próximo 9 de marzo.

 

El correo que debe ser diligenciado por los profesores o coordinadores del área de lenguaje de cada colegio y debe adjuntar la siguiente información: nombre completo del colegio, de los alumnos que participarán, grado que cursan, número de su documento de identificación y correo electrónico de los estudiante y de la institución, así como la información del docente o directivo contacto.

 

En este Proyecto de extensión social de la Universidad Autónoma del Caribe, han participado más de 300 colegios y 3700 estudiantes en un completo curso de orientación de 40 horas presenciales, durante 10 sábados el cual incluye formación en periodismo radial y televisivo; géneros periodísticos y contenidos en comunicación escolar.

 

Los interesados pueden comunicarse vía telefónica a los teléfonos 3671000 Ext. 268 y/o al 304 528 25 06 o dirigirse a las instalaciones de la Universidad Autónoma del Caribe en la calle 90 N° 46-112, en el cuarto piso del bloque C y contactar a Rocío Cañón, coordinadora del Programa Prensa Escuela.

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La Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) de la Universidad Autónoma del Caribe recibió en el salón Cayena de la Casa Club del Caribe a los 12 estudiantes que llegaron como parte de los convenios de intercambio académico con otras instituciones de educación superior colombianas y extranjeras.

 

Dos de los jóvenes son parte de una movilidad nacional y llegaron de las ciudades de Medellín y Riohacha, mientras que el resto de estudiantes arribaron provenientes de México y Francia. 

 

Los programas de Negocios y Finanzas Internacionales, Comunicación Social Periodismo, Derecho y Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras, serán los destinos de los jóvenes durante el primer semestre de este año.

 

La bienvenida estuvo a cargo de rectora Claudia Da Cunha Tcachman quien les extendió la invitación a los estudiantes a hacer parte de los grupos institucionales, una de las herramientas que les brinda la universidad para que su proceso de formación sea íntegro.

 

“Recuerden que esta es una universidad de puertas abiertas y espero que se lleven buenos y gratos recuerdos”, expresó la rectora.

 

Durante la acogida a los estudiantes se les dio a conocer las instalaciones de la universidad, sus dependencias y los programas académicos con los que cuenta. 

 

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La directora de la (ORI), Roxana Buitrago, se dirigió a los jóvenes extendiéndoles una invitación a disfrutar de la fiesta del Carnaval, como una forma de conocer parte de la cultura y la idiosincrasia Caribe.

 

Son muchos los jovenes que se suman a vivir la experiencia del intercambio, guiados por la Oficina de Relaciones Internacionales, quienes con su equipo de trabajo buscan que los estudiantes tengan la oportunidad de intercambiar vivencias, culturas y conocimiento, con el fin de que esten al nivel de las políticas que exige la educación de calidad.

 

Ciudadanos globales.

El francés Clíment Piard, estudiante de Negocios y Finanzas Internacionales, realizó su intercambio atraído por conocer un continente nuevo, el idioma español y, sobre todo, la cultura Latinoamericana. Escogió dentro de sus opciones a Colombia y a la universidad porque es la única en el país que tiene convenio con la Universidad BBA INSEEC - Ecole de Commerce Européennede Francia.

 

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A Piard las clases se le han hecho “un poco difíciles” porque no habla perfectamente el español y no logra “entender todo”, pero señaló que le “encanta la ciudad y es la mejor forma para aprender a hablar bien el español costeño”, que es diferente al que le enseñaron en la escuela, aunque espera con la ayuda de los docentes y sus compañeros “cada día aprender algo nuevo”.

 

Este ciudadano francés comparte su día a día en el hostal donde vive con venezolanos y colombianos, con quienes se las lleva muy bien y a quienes les ha aprendido muchas cosas como el baile, la mùsica y todo el conocimiento que se obtiene del intercambio cultural, que para el son cosas que no se encuentran en Europa.

 

“En Colombia veo muchas cosas originales, como su gente y los autobuses de Sobusa”, señala.

 

Perla Félix.

 

A Perla Félix siempre le ha gustado viajar y conocer nuevas culturas, por esta razón decidió realizar un intercambio académico con el fin de estudiar, pero sin dejar a un lado las ganas de probar cosas nuevas.

 

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“Dentro de mis opciones estaban Brasil y Colombia, pero empecé a buscar sobre Uniautónoma y la ciudad de Barranquilla, no lo dudé y me decidí por esta universidad”, reconoce.

 

Una de sus espectativas es llevar a su país una visión diferente de su profesión y montar su propio restaurante, en el que desea incluir comida colombiana en el Menú. 

 

Esta jornada finalizó con una muestra de los grupos folclóricos de la universidad, quienes contagiaron con su alegría y entusiasmo a los visitantes.

Publicado en Noticias Generales
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