MENÚ
VIGILADA MINEDUCACIÓN
SNIES 1804
+57 (605) 3853400

Contamos con un programa innovador orientado a la formación de comunicadores audiovisuales, emprendedores y productores de contenidos para las diferentes plataformas tecnológicas. Nuestros docentes están altamente calificados, con amplia experiencia profesional y pedagógica, además, contamos con medios de comunicación institucionales como ambientes de aprendizaje.
Desde nuestra Alma Mater, apuntamos a enriquecer tu perfil ocupacional para adentrarte en el mundo laboral, tendrás la capacidad de investigar, diseñar, planear, ejecutar, gestionar y evaluar proyectos audiovisuales, orientados principalmente hacia los siguientes campos: producción de contenidos audiovisuales, emprendimiento, gestión audiovisual, investigación y educación.

Est. Com. Audiovisual


Te brindaremos la oportunidad de desarrollarte a través de nuestros convenios con diferentes universidades nacionales e internacionales, los cuales te brindarán posibilidades de intercambio académico, realización de pasantías, participación en proyectos de investigación interinstitucionales y conocimiento de otras culturas.
Igualmente, nuestras relaciones con AFACOM (Asociación de programas en comunicación), Universidad Sergio Arboleda, Universidad de Córdoba, Universidad de las Pelotas (Brasil), Universidades de Málaga, Rovira y Virgil y Sevilla (España), Universidades de Guadalajara, UNAM, Autónoma de Cohaulla (México), entre otras, te ayudarán a desarrollarte en tu vida profesional.
Tenemos espacios para ejercer tus prácticas profesionales con City TV, Canal Capital, Telecaribe, Congreso de la República, Drummond, Organización Radial Olímpica, Caracol Radio, El ámbito.com, CV Noticias, Escuela Naval ARC Barranquilla, Sabbag Radiólogos, Intertronic, Visual Revolution, Dimar, Aprocaribe (Asociación de productores y realizadores audiovisuales del Caribe), Asociación de Radios Comunitarias del Atlántico, Sucre y Magdalena, y muchos más.
No te pierdas la oportunidad de ser Comunicador Audiovisual de la Universidad Autónoma del Caribe, Te esperamos!.

 

 

Publicado en Noticias Generales
Martes, 30 Noviembre 2021 15:24

El deporte presente en la Uniautónoma

Desde el sexto piso del edificio de posgrados de la Universidad Autónoma del Caribe, se llevó a cabo el “Seminario Internacional de Actualización Metodológica en el Fútbol Base”, los días martes 23 y miércoles 24 de noviembre, contando con la presencia del Dr. Mauricio Molinares, rector de la universidad Autónoma del Caribe y organizada por la Alcaldía de Barranquilla en cabeza del secretario de deporte, Javier Verdugo, dirigida a los entrenadores de clubes de fútbol con reconocimiento deportivo vigente en el Distrito.

Durante la Instalación, el rector de la institución apuntó a la Institución como un lugar donde “vibramos por el deporte, contando con espacios que permiten llegar y enriquecer la pasión de nuestros estudiantes”. De ahí, continuó con el deseo de retomar la senda de formación deportiva que nunca debió detenerse en la Alma Mater, para así “Seguir formando de mano con la Alcaldía Ciencia para el progreso”.

Congreso deporte


A estas palabras, el secretario de deporte y egresado de esta casa de estudios mencionó la importancia de encuentros educativos, señalando tres aspectos importantes que podrán ayudar a alcanzar el éxito: Conocimiento, Experiencia y Disciplina. Además, hizo referencia a “empezar nuevamente con esta estrategia de formar jugadores de la mano de la universidad” resaltando los equipos y pasión por el deporte.
El encuentro estuvo liderado por el seminarista español Rubén Caño Sierra, formador profesional, con amplia trayectoria en el mundo deportivo. El seminario se realizó en dos jornadas, la primera siendo la etapa teórica desde las 8:00 am hasta las 12:30 pm, seguido de un receso para continuar de 3:00 pm a 7:30 pm con la etapa práctica, en donde los asistentes se trasladaron al estadio Romelio Martínez, para poner en práctica todo lo aprendido en la mañana, así como otras técnicas aplicadas en el campo de juego, liderado por el seminarista Rubén Caño.
Caño, es exfutbolista semi pro de 40 años, cuenta con un máster en dirección deportiva y dirección metodológica, director técnico de la Liga en Emiratos Árabes Unidos, director de Formación en fútbol, especialista en Dirección Deportiva - Comunicación y liderazgo, departió sus conocimientos a todos los docentes que podrán compartir lo aprendido a sus estudiantes en crecimiento profesional.

congreso deporte 2
De la mano de la alcaldía de Barranquilla, a través de la Secretaría de Deportes brindaron la oportunidad, desde la teoría, para hablar de metodología profesional en futbol formativo y cómo confeccionar una serie de etapas de desarrollo para los deportistas. Además, de tratar temas como el liderazgo, dirección deportiva y la construcción del modelo de juego que sirva como base para entrenar ideas en el futbol y contextualizarlo en el entorno del futbolista.
La universidad Autónoma del Caribe, agradece a la Alcaldía y todos los participantes al espacio de aprendizaje por escogernos como cuna del deporte y exposición de conocimientos.

Publicado en Noticias Generales

El programa de Ingeniería Mecánica de la Universidad Autónoma del Caribe es un programa Acreditado en alta calidad que garantiza a nuestros estudiantes su formación profesional para competir con éxito en el mundo laboral y así mismo, comprometido con sus habilidades comunicativas, creativas, de solución de problemas, de gestión de proyectos entre otras, para que seas un profesional preparado para los cambios actuales del mundo.
Al terminar tus estudios te ofrecemos la posibilidad de especializarte en el diseño y optimización de sistemas mecánicos, gestión de mantenimiento, estructuras, diseño de máquinas, diseño de sistemas térmicos y procesos de fabricación, todo lo anterior pensando en el auge de la industria 4.0, la digitalización está cambiando rápidamente el sector de la ingeniería mecánica y por ende, se está produciendo una evolución en la ingeniería a nivel mundial. A la vez, podrás trabajar en las más importantes empresas a nivel regional, nacional e internacional, en puestos de responsabilidad dentro de la administración pública o privada, en actividades de docencia e investigación en universidades, centros de formación o institutos de investigación, o como profesional dedicado al desarrollo de proyectos y asesoramiento técnico o como emprendedor o empresario.

 

Est. mecanica


Uno de los cambios más significativos en la ingeniería mecánica es la forma en que se desarrollan, prototipan y fabrican los productos mecánicos. Esto significa que el futuro ingeniero mecánico debe estar listo para una nueva era de simulaciones y procesos de diseño integrados, los cuales harán que los flujos de trabajo sean más ágiles.
En el futuro, podemos esperar más productos y procesos de fabricación que brindarán a los ingenieros de diseño mecánico oportunidades para ser más sostenibles.
Como universidad y programa de formación en Ingeniería Mecánica, les brindamos todas las herramientas para el proceso de tu carrera profesional, teniendo en cuenta el futuro de la ingeniera y el desarrollo de nuevas tecnologías para una serie de industrias que incluyen transporte, salud, construcción y robótica.

Desde nuestra Institución y con un equipo humano comprometido con tu educación, hemos logrado crear alianzas con gremios y empresas reconocidas en el ámbito de la Ingeniería Mecánica, tales como, Dismacor S.A.S., alianza estratégica entre la Asociación Colombiana de Acondicionamiento del Aire Y de la Refrigeración ACAIRE-UAC, Actualmente, (1) docente del programa de Ingeniería Mecánica figura como vicepresidente del Capitulo Norte de ACAIRE para el periodo 2020-2021, Convenio con Steckerl Aceros, clúster Metalmecánico del Atlántico, ACIEM Atlántico, participación en Red Nacional de directores de Ingeniería Mecánica REDIMEC., ACOFI, Comité Técnico de Centro Colombo Alemán – SENA. Y actualmente, tenemos oportunidades de intercambio internacional y por ello hemos enfocado nuestros esfuerzos en alinearnos con certificaciones internacionales para facilitar estos procesos para con nuestros estudiantes y docentes.

 

Estu. mecanica

 

El mejoramiento continuo, propuesto por la formación centrada en la ejecución de proyectos y el intercambio nacional e internacional de las mejores prácticas, nos permitirán la integración de competencias transversales para la construcción de país en las asignaturas del plan de estudios, promoviendo la taxonomía socioformativa y fortalecer la economía circular en la construcción de nuevos productos y sistemas como fundamento para la educación de los ingenieros de la Universidad Autónoma del Caribe.

Es su turno, de ser una de esas mentes brillantes que el mundo está buscando para provocar una revolución en la sociedad e inspirar a las generaciones futuras.

 

¡Las matrículas están abiertas!

 

 

 

 

Publicado en Noticias Generales

Desde las instalaciones de la Universidad Autónoma del Caribe se llevó a cabo el XI congreso internacional CIARQ 2021 “Arquitectura virtual: una experiencia de diseño”, organizado por el programa de Arquitectura y apoyado por la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño.

Este espacio académico se llevó a cabo desde el 10 hasta el 12 de noviembre, como parte de las actividades misionales del programa de Arquitectura, orientadas a la generación de nuevo conocimiento en sus estudiantes.
Durante los 3 días de este encuentro académico transmitido de manera virtual a través de las plataformas Teams y YouTube de la Institución, participaron reconocidos arquitectos, quienes a través de sus ponencias y charlas abarcaron los diferentes contextos de la arquitectura en el proceso virtual que se vive a nivel mundial.
Las palabras de instalación estuvieron a cargo de rector de la Institución Mauricio Molinares Cañavera, quien resaltó “el poder ver en la actualidad, los mensajes a través de la arquitectura y el diseño de una ciudad, un país, que corresponden a un contexto histórico, económico, cultural y social, reflejando la satisfacción de ver a profesores, académicos e invitados reunidos para exponer sus conocimientos”.

Rector congresoDe igual manera, la Dra. Emilia Velásquez, Decana de la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño, agradeció e invito a los asistentes estudiantes y docentes, a aprovechar al máximo las conferencias preparadas por los especialistas en temáticas de historia, diseño y virtualidad, entre los que participaron Rosa Bustamante Montoro, Arquitecta de la Universidad Politécnica de Madrid, España con su conferencia titulada “El estudio histórico-constructivo en la intervención en edificios de interés patrimonial”.
En el congreso también participaron, el Dr. Edgar Fabián Martínez, de la Universidad Autónoma Metropolitana de Xochimilco, México, con su conferencia “Fotogrametría digital, patrimonio virtual al alcance”; la Dra. Rebeca Ortiz, relacionista internacional, con su ponencia “Elevar el desempeño de las edificaciones existentes hacia edificaciones sostenibles con Herramientas Digitales”, y junto a ellos más de 12 ponentes que enriquecieron este importante encuentro.
En su décimo primera versión, el congreso propuso un espacio académico para hablar de la arquitectura virtual, y cómo esta propende por crear una ventana de visibilización de buenas prácticas, investigaciones, estudios de casos, proyectos de construcción e intervención en la mejora de condiciones y generadores de bienestar a la comunidad.
El tercer y último día de este espacio académico fue escogido para reconocer y exaltar a Zulma Buendía de Viana, egresada, docente e investigadora de nuestra Alma Mater, quien tiene una amplia trayectoria profesional, destacándose en la enseñanza de la Arquitectura y su contribución desde la investigación al desarrollo de la academia.

 canal


La Universidad Autónoma del Caribe, como anfitriona de estos encuentros siempre busca enriquecer el aprendizaje de estudiantes, docentes y externos interesados en las diversas temáticas institucionales.

 

Publicado en Noticias Generales

Somos el único programa académico de la Región Caribe que cuenta con un legado artístico y cultural manifestado en las obras y técnicas empleadas por los estudiantes para elaborarlas, ofreciendo experiencias académicas, investigativas y de innovación empresarial lo que enriquece el proceso de formación profesional.

Una de las cualidades más importantes de nuestro programa es el trabajo hacia la transformación de los espacios habitables, para que los usuarios vivan experiencias personalizadas y acordes a sus gustos, enfocados en todo el desarrollo profesional que nuestra realidad requiere.
Durante tu carrera, lograrás formarte de acuerdo a las necesidades del contexto, siendo un diseñador crítico y creativo de espacios flexibles y personalizados con identidad, de alto valor estético y funcional, enfocados en el bienestar del usuario. Además, tu formación es encaminada a impulsar cambios en la sociedad desde tu ejercicio disciplinar, interdisciplinar, multidisciplinar y el entorno digital, propios del diseño de espacios.

Est. diseño de espacios

Contarás con un amplio campo de desempeño profesional en sus diferentes tipologías: habitacionales, comerciales, institucionales, culturales, recreativas, de culto, de hospedaje, de servicios, entre otros, lo que te posibilita poner en práctica tus conocimientos e ideas creativas para transformar el hábitat integrando en tu diseño todos los elementos que favorezcan las vivencias de los usuarios, respondiendo a las exigencias del mundo actual teniendo en cuenta entre otras cosas el medio ambiente.

A lo largo de su trayectoria, el Programa de Diseño de Espacios de nuestra Universidad ha sido reconocido por su excelencia y sus aportes al conocimiento de la disciplina, siendo reconocido en distintos espacios académicos y empresariales, tales como: IXEL Moda, Espumados del Litoral, Homecenter, Paracord, Centro Comercial Buenavista, Museo de Arte Moderno de Barranquilla, Universidad de Guanajuato, Guadalajara, Autónoma de Ciudad Juárez en México y la Unipiloto a nivel nacional, así mismo, mencionamos el óptimo desempeño de nuestros egresados como profesionales idóneos a nivel local, nacional e internacional.

¡Matricúlate con nosotros, te esperamos!

Publicado en Noticias Generales

El programa de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras cuenta con dos procesos de acreditación en alta calidad, lo que es un gran respaldo de excelencia en la formación de los estudiantes, nuestra oferta académica está dirigida y enfocada a la formación en el campo de la administración en las empresas hoteleras y de turismo, abordando este último, tanto como fenómeno de estudio y de su planificación y gestión, así como para empresas del sector turístico como las agencias de viajes y transporte aéreo, apoyados en la tecnología y software especializados, de tal manera que los egresados puedan desempeñarse en cualquiera de estos campos.

Al ser un profesional en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras podrás desempeñarte en cualquier sector de la economía del país ya que tu formación está fundamentada en aspectos claves tales como el área de servicio, administrativa, el área talento humano, financiera, el área logística y los idiomas en lenguas extranjeras. Encontrarás un abanico de posibilidades laborales, como en hoteles, agencias de viajes, restaurantes, clubes sociales, campamentos empresariales, centros recreativos, líneas áreas, transporte turístico, centro de convenciones y eventos, operadoras profesionales de congresos, oficinas y secretarias de turismo.

 

Est. turismo

 

Nuestros egresados son reconocidos en distintas instituciones a nivel público y privado, por el valioso aporte que hacen al desarrollo del turismo, consolidándose una excelente relación con los gremios del sector turístico, lo que nos ha permitido además, hacer parte de sus juntas directivas como lo son Cotelco, (Asociación Hotelera y Turística de Colombia) y Acodres, (Asociación Colombiana de la Industria Gastronómica).
Así mismo, estamos afiliados a la Confederación Panamericana de Escuelas de Hotelería, Gastronomía y Turismo, CONPEHT, ostentando el cargo de la vicepresidencia para Suramérica desde el año 2012, lo que ha permitido tener relación con otras instituciones internacionales para la realización de eventos, clases espejos, videoconferencias e intercambios académicos.
Otro aspecto diferenciador que hace parte de nuestro programa, es la articulación con posgrados como alternativa de opción de grado para fortalecer el componente administrativo, impulsándolos a seguir formándose en posgrados en Alta Gerencia, Gerencia de Mercadeo, Gestión del Talento Humano entre otros.
En nuestro programa, además de cumplir con los 7 niveles de inglés, aprenderás el idioma portugués, alcanzando unas competencias básicas que le permitan interactuar y relacionarse a nivel mundial.
Nuestra formación está basada en las habilidades y destrezas que tengas para ser un egresado de alta calidad, logrando el desarrollo de tus competencias al servicio de la industria del turismo y la hotelería, las competencias sociales serán esenciales en el desarrollo tu carrera profesional.

¡Haz parte de nuestra familia Uniautónoma, las matriculas están abiertas!

 

 

Publicado en Noticias Generales

La patente de la Universidad Autónoma del Caribe “Máquina de Movimiento Pasivo para Rehabilitación Temprana de Codo - GYRAFFe Elbow”, otorgada bajo Resolución No. 28485 de 2021, quedó seleccionada en la primera fase de la convocatoria “SÀCALE JUGO A TU PATENTE 3.0” realizada en todo el país y presentada en el marco de la Estrategia Nacional de Propiedad Intelectual de MINCIENCIAS.

Los autores de la patente son Javier Naranjo y Jesús Coronado, Egresados del Programa de Ingeniería Mecatrónica), Fredy Angarita (Cirujano Ortopedista, especializado en miembros superiores) y Pablo Bonaveri (Director de Investigación y Transferencia UAC), Naranjo y Bonaveri participaron en la convocatoria en representación del equipo de la Universidad Autónoma del Caribe.

En el desarrollo de dicho programa que tiene por objetivo "Promover la explotación, comercialización y transferencia de las invenciones protegidas o en proceso de protección por patente", se evaluaron e identificaron requisitos esenciales e indispensables, contando con patentes protegidas y además vigentes, que integraran eficazmente condiciones requeridas y así, poder escoger entre todas las 75 invenciones que entrarán en un proceso de formación teórico/práctico y asesorías a los titulares o solicitantes de las patentes; dentro de estas 75, nuestra patente GYRAFFe Elbow quedó en el puesto 33.

Al finalizar el proceso de formación teórico/practico y teniendo en cuenta cada resultado obtenido por las invenciones participantes, se escogerán 30 patentes, las cuales tendrán un acompañamiento en el alistamiento y gestión comercial, con el objetivo de promocionar y negociar dichas invenciones con terceros interesados; dicho acompañamiento será realizado por JOINN Red Colombiana de OTRI, representada por la Corporación TECNNOVA UEE.

 

MULTIMEDIA3

GYRAFFe Elbow, es una máquina pasiva portátil, para rehabilitación motora de la articulación del codo y antebrazo; lo hace realizando los movimientos conjuntos de flexión, extensión, pronación y supinación, optimizando las terapias y brindando efectos perdurables y estables al paciente. Así mismo, desarrollamos una App que le permite al paciente programar las funciones a rehabilitar desde donde esté; quien lo use, puede registrar su progreso, realizar la medición de los arcos de movilidad de su articulación y almacenar un historial diario de cada terapia, lo que permitirá evidenciar la evolución del paciente y su proceso de mejoría, ofreciendo a este un seguimiento y continuidad del tratamiento gracias a su portabilidad.

Desde nuestra Alma Mater y nuestros procesos de Investigacion, pretendemos con esta patente, permitir a quien use GYRAFFe Elbow, sean médicos, pacientes o personal de la salud previamente capacitado, iniciar la rehabilitación de manera temprana, en casos de Post operatorios, esto dentro de las primeras 48 horas después de la intervención; es así como el paciente, podrá realizar los movimientos de flexión-extensión, pronación y supinación los cuales son previamente programados.

Poner el valor en la sociedad bajo los resultados de investigación y creación, es uno de los principales propósitos de la Universidad Autónoma del Caribe, junto con cada uno de sus programas y facultades, incentivando de la mejor manera a estudiantes, docentes y egresados, acompañándolos en sus proyectos profesionales y creando así “Ciencia para el Progreso.

Publicado en Noticias Generales

Desde hace un tiempo, muchas personas se han venido cuestionando los métodos tradicionales de educación, por la falta de interés de los jóvenes en temas como la matemática y ciencias en general. Grandes estudiosos del tema aseguran que la solución de problemas algebraicos o de fórmulas químicas no le dice nada a los estudiantes sobre su vida cotidiana ni mucho menos les ayuda a afrontar los problemas del día a día.

 

Ante ello, en Colombia ha empezado a surgir una nueva generación de educadores que, por medio de los métodos innovadores, combaten esta problemática. Entre ellos se encuentra el profesor Freddy Briceño, docente de la Universidad Autónoma del Caribe del programa de Ingeniería Mecatrónica, quien, gracias a su amplio conocimiento, incluye el factor investigativo dentro de su cátedra.

 

El docente, quien es ingeniero de sistemas de profesión, ha realizado 5 posgrados (2 posdoctorados, un doctorado, una maestría y una especialización), pero fue la maestría en Docencia e Investigación Universitaria, realizada en la Uniautónoma, la que le ha permitido tener un desempeño excelente como docente y como investigador.

 

Por su parte, Freddy es un apasionado por el conocimiento, razón por la que ha decidido mantenerse en constante capacitación y la misma por la que decidió ser docente pues asegura que “nosotros (los docentes) estamos en constantes capacitaciones y debemos, permanentemente, estar investigando para estar a la vanguardia de los avances tecnológicos”.

 

Con casi 26 años ejerciendo la profesión, ha podido descubrir una gran satisfacción al orientar a los jóvenes. Expresa sentir una gran entusiasmo al verlos convertidos en grandes profesionales e incluso asegura guardar muy buenas amistades con algunos de sus alumnos, que hoy ejercen sus profesiones desde diferentes lugares del país e incluso, del mundo.

 

Para el docente la investigación es un factor fundamental en el desarrollo de los profesionales, expresa que alrededor de la investigación se desprenden los grandes avances del mundo. “Para las instituciones de educación superior, se requiere un enmarque en sus orientaciones hacia la investigación pues existen diferentes paradigmas que conllevan al ser humano a buscar la perfección en todos sus ámbitos”, señala el ingeniero.

 

Es por lo anterior que el estudioso dice poseer un gran espíritu investigativo, necesario en todos los docentes, sin importar el área de estudio, para poder sembrar en sus estudiantes la semilla de la que brote la creatividad y la curiosidad, permitiendo llevar grandes ideas a hechos concretos. “Así es como podemos transformar el mundo de manera positiva y en pro del ser humano”, agrega.

 

Dentro de los cursos dictados por Freddy se encuentra Investigación II, III Y IV y Gestión de Proyectos; además, es tutor de Opción de Grado y a nivel de posgrado es asesor de trabajos de grado de Maestría.

 

Para el maestro, uno de los aspectos de mayor crecimiento de la institución es en el área de la investigación. Comenta que “actualmente existen grupos clasificados por Colciencias en los niveles A y A1, demostrando que nunca se ha descuidado esta área del conocimiento ni la docencia”.

 

Dentro de la Uniautónoma, Freddy ha pasado por varios departamentos. De manera inicial, entró al programa de Ingeniería de Sistemas en el que estuvo por 20 años consecutivos; de manera seguida, fue trasladado para el área de UAC Virtual, donde estuvo por cinco años. Actualmente se encuentra desempeñándose en el programa de Ingeniería Mecatrónica. MMC

 

Publicado en Noticias Generales

Jairo Alfredo Bermúdez Castillo, llegó hace cuatro años a la Universidad Autónoma del Caribe para ejercer la labor de docente investigador en el programa de Diseño Gráfico. Este Bogotano tiene 22 años trabajando como educador en diferentes universidades del país.

 

Bermúdez es Publicista y Diseñador Gráfico de profesión y comenta qué, como todo profesional después de haber recorrido un camino previo en estas industrias, sintió un gusto por la educación.

 

“Lo que más me apasiona de ser profesor es la posibilidad de servicio, es decir, trabajar en función de servir a otros. El reconocimiento y la gratitud que recibes de los estudiantes cuando le transmites conocimientos, me hace feliz”, dijo.

 

Su lista de estudios incluye: Magister en Educación del Instituto Pedagógico Latinoamericano del Caribe de la Habana, Doctor en Historia de la Universidad Pablo de Olavide y actualmente estudia un Postdoctorado en la Universidade Nova de Lisboa.

 

El sello de Jairo Bermúdez en la docencia es el esfuerzo permanente por brindar saberes de ‘categoría mayor’, normalmente no le gusta ofrecer conocimiento que tenga un alcance rápido, sino algo nuevo en articulación con la investigación.

 

“No me gustan las clases fáciles, sino las complejas, en las que a mí me toque esforzarme y de la misma forma haga que los estudiantes pongan de su parte para que todos construyamos lo mismo, eso se llama conocimiento colectivo”, afirmó, sonreído.

 

Este docente le apuesta al modelo de educación moderno, el cual exige la participación tanto estudiantes como profesores porque así aprende algo de sus estudiantes, ya que muchas veces son ellos quienes le ayudan a encontrar soluciones.

 

Así mismo, Bermúdez quiere ser recordado como alguien que lo ha dado todo por enseñar bien y por formar buenos profesionales con valores. Para este docente cada clase es un nuevo reto y tiene un objetivo diferente, cuando es evaluación le toca estar firme y cuando comparte y transmite conocimientos ese día hace las veces de actuar. “Cuando a ti te gusta tu trabajo y te pagan por eso, nunca te vas a aburrir”, aseguró.

 

Las clases de investigación e historia del diseño las dicta Jairo en Uniatónoma. Él este utiliza como herramienta de aprendizaje los cuentos y los dramatizados. “A veces me toca ponerme el traje de actor de stand up comedy, para poder mantenerlos sintonizados, pero lo que sí descubrí es que cuando el conocimiento es de interés los estudiantes te lo hacen saber y hay química”, argumentó.

 

Para este docente investigador lo más importante a la hora de dictar esta clase es hacer que sus alumnos descubran que no es complicado investigar y que dejen a un lado el imaginario de creer que esto de ser investigador es para gente intelectual metidas en bibliotecas.

 

“Lo que más me gusta de trabajar la investigación con estudiantes es cuando ellos son consientes que lo pueden hacer y que les gusta. Pero lo más interesante de esto, son los resultados que nunca imaginaron, escritos de artículos científicos, ser parte de los grupos de investigación y hasta irse por esa linea”, señaló.

 

Por otra parte, a pesar de todas los beneficios que ofrece la tecnología en el campo del diseño gráfico y en las otras disciplinas, este docente señala que esta herramienta es muy buena y que hay que saber utilizarla, pues sin ella no hay trabajo. Sin embargo, eso tiene que ir acompañado de la formación conceptual.

 

“Puedes tener el súper computador y los programas más actualizados, pero si no sabes como pensar el diseño la herramienta no te va a servir para nada. En internet consigues casi todo, no obstante, para competir con eso tienes que tener las competencias profesionales que te brinda la academia”, expresó.

 

Dentro de su trayectoria como docente, Bermúdez ha tenido la oportunidad de trabajar con el Museo de Arte Moderno de Barranquilla, Colcìencias, dicta clases en varias universidades españolas y es parte del grupo de los pares evaluadores del Ministerio de Educación.

 

“Yo lo que persigo es que cada estudiante de acuerdo a su nivel e intereses den lo mejor”, terminó el entrevistado. LLT

Publicado en Noticias Generales

A mediados de enero de 2019, la Universidad Autónoma del Caribe fue ubicada en el quinto lugar del ranking en Desarrollo Tecnológico e Innovación (DTI), llevado a cabo por la firma internacional Sapiens Research cada dos años y desde 2017.

 

Esta medición analiza los indicadores de las instituciones de educación superior del país, en cuanto al desarrollo tecnológico e innovación y, este año, Uniautónoma se destacó entre 212 universidades de Colombia.

 

También, a nivel nacional, la institución ocupó el tercer lugar en la desarrollo de productos empresariales y en consultorías científicas y tecnológicas. Localmente, nuestra Alma Máter se ubicó en el tercer puesto, subiendo siete posiciones frente a la ocupada en la edición anterior del conteo.

 

De este modo, Uniautónoma se destaca por ser uno de los claustros de mayor crecimiento desde esta perspectiva, en toda Colombia, siendo un aspecto relevante que cuenta con 27 grupos de investigación, reconocidos por Colciencias, de los cuales el 81% se encuentran en categorías A1 y A.

 

Electromiógrafo.jpg

 

Dicho de otra manera, como universidad vamos avanzando, pero, ¿qué dicen los expertos en la materia, vinculados a nuestro equipo de trabajo? ¿Cuáles son los retos que enfrentamos para seguir ‘brillando’? ¿Qué nos falta para competir a nivel internacional en lo que respecta a generación de conocimiento y soluciones de todo tipo para el futuro?

 

Lo que estamos haciendo bien.

De acuerdo con Pablo Bonaveri, líder del Departamento de Investigación y Transferencia de Uniautónoma, haber quedado en quinto puesto en el ranking DTI es, “realmente, una evidencia de todo lo que se viene desarrollando en materia de investigación y de que estamos apostándole al relacionamiento con el sector industrial y externo, lo que también significa la aplicación del conocimiento y la transferencia reflejada en el desarrollo tecnológico y en la innovación”, dice

 

Según Bonaveri, uno de los indicadores más importantes de la alta calidad en la educación que se brinda es el índice global de la innovación, medida por la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual. De acuerdo con el director de Investigación y Transferencia, es por la creación de conocimiento, los desarrollos tecnológicos y patentes que se comparan los países, en lo que tiene que ver con formación, siendo esto lo que determina su posición a nivel mundial.

 

“Decía Bill Gates que a Latinoamérica le falta una dosis de humildad para darse cuenta cuál es la verdadera posición de sus grandes universidades y centros de investigación en el contexto mundial, por lo que este es un buen momento para mostrar de lo que somos capaces las universidades”, agrega Bonaveri.

 

Gyraffe Javier Naranjo.jpeg

 

Sobre los proyectos gestados en UAC, que determinaron en mayor medida ocupar el quinto puesto de dicho ranking, el funcionario considera que las patentes logradas nos están dando la oportunidad de sobresalir, por generar el nuevo conocimiento de impacto, ya que estamos desarrollando también productos tecnológicos novedosos, originales y de una importante aplicación industrial.

 

Sí estamos preparados para competir a nivel internacional.

Con lo anterior, Bonaveri afirma que Uniautónoma sí está preparada para competir con universidades de mayor visibilidad en este sentido, debido a que los 27 grupos de investigación están demostrando que son "capaces de generar tecnologías y productos que representan soluciones para la industria", lo que a su vez deja ver la articulación con las necesidades actuales y que se viene haciendo "un buen trabajo en cuanto a la transferencia de lo que se genera en las aulas y laboratorios”.

 

Al respecto, Enrique Niebles, docente e investigador, opina que este logro significa “el reconocimiento al trabajo de todos los grupos de investigación de UAC -clasificados en Colciencias en las categorías A1, A y B-, a su dedicación y compromiso; a los estudiantes de pregrado y posgrado y al compromiso institucional para apoyar estos procesos investigativos y también a la capacidad de relacionar los productos con el entorno”.

 

Segunda patente (3).jpeg

 

Niebles, también director de nuestro Grupo de Investigación en Materiales Procesos y Tecnología, Imtef, identifica como fortalezas para avanzar por este sendero a la planta docente e investigadores con formación en maestrías y doctorados, “lo que permite apuntalar procesos de investigación de alto impacto, favoreciendo el desarrollo de proyectos en ciencias, tecnología e innovación”. 

 

Bonaveri concuerda con lo mencionado, pues atribuye este logro “a la cohesión entre facultades y los grupos de investigación para desarrollar prototipos y a las estrategias para participar en las diferentes convocatorias y así competir”.

 

Además de las anteriores, Niebles incluye a las alianzas estratégicas con grupos de investigación nacionales e internacionales en el grupo de las fortalezas, pero piensa que se requieren mayores fuentes de financiación de entes gubernamentales y no gubernamentales, como de empresas para el desarrollo de proyectos en ciencias, tecnología e innovación; del apoyo y compromiso empresarial para el desarrollo de proyecto conjuntos, así como mayor inversión en recursos e infraestructura tecnológica. 

 

Por último y por su parte, Bonaveri manifiesta que otro de los retos concierne a “lograr que la sociedad se apropie de estos avances, lo que se consigue con la divulgación, siendo también la única manera de contar que seguimos adelante en temas de innovación y ciencia”, termina.

Publicado en Noticias Generales
Página 2 de 3