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La Universidad Autónoma del Caribe sigue siendo escenario para el análisis de la situación mundial y el futuro. Por esa razón el Instituto de Altos Estudios, Jurídicos, Políticos, Económicos y Sociales -adscrito a la Facultad de Jurisprudencia- llevará a cabo el Foro El Impacto de la COVID-19 en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, el próximo 19 de agosto, de forma virtual, entre las 9:00 de la mañana y 12:00 del mediodía.

 

Entre los temas tratados en ese intervalo de tres horas están los 'Logros y desafíos de Colombia frente a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y la Perspectiva global y efectos de la pandemia en América Latina y el Caribe'.

 

Además de los anteriores, los derechos humanos en el contexto de los objetivos de desarrollo sostenible es otro de los tópicos desglosados en este evento que tiene como propósito identificar problemas que permitan abrir línea de investigación, tanto en lo social, lo económico, lo político y lo jurídico.

 

Con el fin mencionado, estarán participando en este foro -por Colombia- la Directora de Seguimiento y Evaluación de Políticas Públicas del Departamento Nacional de Planeación, Olga Romero Londoño, economista y magíster en Economía de la Universidad de los Andes. magíster en Administración Pública y Desarrollo Internacional del Harvard Kennedy School. Ha sido profesora en la Universidad Nacional de Colombia y la Universidad de los Andes.

 

Por Argentina, Lorena Vanessa Elizalde, abogada egresada de la Universidad Nacional de La Plata, UNLP. Ha sido mediadora entre el Ministerio de Justicia y los Derechos Humanos en su país, es también investigadora y catedrática en Cultura Jurídica de la institución de la que egresó. Es también docente de posgrado de la Universidad Internacional de Valencia, en España, siendo además máster en Argumentación Jurídica de la Universidad de Alicante, España.

 

Por República Dominicana, Omar Ramos Camacho, director general en Ramos Camacho Abogados Consultores, siendo abogado de profesión y magíster en Derecho Constitucional y Administrativo, catedrático de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, tanto a nivel de pregrado y posgrado. Es, además, doctorante en Derechos Fundamentales y Libertades Públicas de la Universidad de Castilla- La Mancha, España.

 

Este encuentro virtual será conducido por Stefany Uribe y cada pánel será moderado por la directora del Instituto de Altos Estudios, la doctora Claudia León, quien atribuye la importancia de este evento a la necesidad de que empresarios, estudiantes, egresados y funcionarios de Uniautónoma tengan un enfoque de la situación, teniendo en cuenta que el Coronavirus amerita la creación de una nueva agenda del 2030. De hecho, “la ONU y otros organismos internacionales tendrán que replantear la agenda, pues no se han alcanzado los objetivos de 2020 y aspectos como el desempleo han venido empeorando”, anticipa la funcionaria sobre las reflexiones en el desarrollo de este encuentro.

 

Este foro es una oportunidad de conocer, de manera gratuita, las nuevas tendencias en el mundo y los cambios que está generando la pandemia en las dinámicas económicas, jurídicas y sociales a nivel global. Para los interesados en escuchar las opiniones de estos expertos internacionales, se pueden registrar en el formato que encontrarán en este enlace.. 

 

Como Casa de Estudio formadora de profesionales integrales, la Universidad Autónoma del Caribe fomenta espacios de debate y encuentros académicos que permitan ampliar los conocimientos de estudiantes, docentes y egresados, en temáticas de actualidad con relevancia a nivel nacional y mundial.

 

 

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El concepto de la internacionalización ya no se define en despegar el vuelo hacia otro país y regresar, la internacionalización hoy se realiza a través de la virtualidad, ya que en este contexto se entiende como una herramienta de acompañamiento e implícitamente se convierte en una necesidad que para definir su éxito de esta debemos saber cómo utilizarla.

 

La Universidad Autónoma del Caribe, ha abordado la premisa bajo la socialización ‘Retos y oportunidades de la internacionalización superior’ evento que se realizó a través de la red social Facebook. El encuentro contó con la participación inicial y el saludo del rector de la institución Mauricio Molinares Cañavera, y con el ponente invitado Santiago Fernández De Soto, jefe de la Oficina de Cooperación y Asuntos Internacionales del Ministerio de Educación Nacional.

 

La conversación dirigida especialmente para nuestros docentes, decanos y directores de programa, se abordó primeramente con el interrogante de qué tanta fue la aceptación de los estudiantes en este durante el periodo de inicio de la cuarentena y por ende su traslado a la virtualidad. Para ello se tuvo en cuenta que la educación está en constante cambio, en el siglo 18,19,20 las habilidades básica constaban de la lectura, escritura y la aritmética, cotando además con las siguientes habilidades necesarias: creatividad, colaboración, conceptualización, comunicación, computación.

 

Lo anterior expuesto sirve como contrapunteo para lo que en este siglo 21 llamamos la evolución de la educación, que a su vez tiene las habilidades necesarias tales como: Pensamiento crítico y creativo, razonamiento lógico y creación de contenido, esta última retiene su importancia en el imperante desarrollo de los seres humanos de estar conectados a las redes sociales y al poder de la comunicación, dado que se ha ampliado el espectro del denominado ‘Nuevo Analfabetismo’ que su significado se resume en no saber navegar en el mundo de la tecnología.

 

La situación con la COVID-19, que se expuso en esta conferencia estuvo ligado al interrogante ¿Nueva normalidad o adaptación? Y la respuesta adoptada ha sido miedo, alto nivel de deserción de estudiantes, aplazamiento y cambio de planes, para contraatacar los puntos citados, se proponen los siguientes retos de la internacionalización de la educación, de los cuales se destacan:

· Bilingüismo como oferta del Instituto de Educación Secundaria (IES) en Colombia: Dado que el 99% de los programas dictados en el país están en español y son pocas las instituciones de educación superior que tienen programas de alta calidad que se dicten en totalidad en otro idioma, física o virtualmente. Acatar este reto abriría otros mercados para las instituciones.

· Movilidad virtual: Consejo Nacional de Acreditación dentro del proceso de acreditación de alta calidad con elementos clave que garanticen los estándares de calidad de programas que se impartan en los centros de educación.

 

Expuestos los retos, se visualizaron las siguientes oportunidades de la internacionalización.

· Redes de investigación: Como facilidad de conectarse con pares internacionales, sin limitantes como el dinero para viajar y crear contactos.

· Optimización de tiempo: Al mejorar el índice de productividad y eficiencia gracias a la virtualidad al poder atender una reunión, un seminario al mismo tiempo, cortando las barreras fronterizas entre países.

· Internacionalización en casa: Teniendo profesores invitados de otros países, de otras universidades con experiencias culturales, impartiendo casos de estudio globales, sus lenguas extranjeras, en conjunto con las instituciones con las que se tiene convenio al buscar la manera en que se puedan converger en tiempo real.

 

“Estemos trabajando por la internacionalización de la educación, pero es importante que sepamos y entendamos tanto docentes profesores, comunidad académica, rectores, vicerrectores, oficina de relaciones internacionales, todas las opciones que tenemos para poder lograrlo” explicó Santiago Fernández.

 

“¿Qué hemos venido nosotros construyendo para el fomento de la internacionalización de la educación superior? Hemos encontrado y definido cinco pasos fundamentales para desarrollar en los próximos años y así acompañar a las instituciones de educación superior en el momento internacionalización. El primer paso es que queremos convertir a la educación superior en un servicio exportable, es decir, que cada vez más estudiantes internacionales quieran venir a nuestro país y quieran estudiar en nuestros programas y eso es algo que lo debemos trabajar con todos los actores del sistema de educación superior, para que no sea una visión netamente de ministerio de educación nacional”.

 

Santiago Fernández continúo diciendo que: “Los pasos restantes de la ruta para el formato de la internacionalización de la educación superior plasmados en los próximos años son; El desarrollo de la plataforma online para promocionar al país como destino académico y científico, promoción de Colombia como destino académico y científico, lineamientos de calidad para la internacionalización de la educación superior y las buenas prácticas internacionales para la gestión sostenible de las IES.” DHS

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Joan Sebastián Manga Carrillo pagó sus estudios jugando fútbol en la selección del Atlántico. Hoy es licenciado en Cultura Física y Recreación, especialista en Deporte para Discapacitados. Es atleta, corredor de 100 y 200 metros, campeón nacional en estas modalidades.

 

“He tenido la experiencia de trabajar con todas las discapacidades, incluso las mentales. He visto mucha gente viviendo su mundo perfecto en medio de su condición particular”, reflexiona Joan Sebastián durante la entrevista con Jorge Gil, magíster en Actividad Física y Salud. 

¿Cómo una persona pasa de ser educador físico a ser atleta? Pregunta Jorge Gil a Joan, que entre risas responde que fue su profesor quien después de varios meses de insistencia lo convenció de hacerlo. “Cuando jugaba fútbol todos me miraban, era el centro de atención por mi condición congénita, no nací con el brazo completo pero todos allí estaban viviendo su adversidad y créeme, las oportunidades no se ven igual desde que notamos nuestra discapacidad”, subraya.

 

No habría tomado la iniciativa por sí mismo, pero su profesor le veía talento, su visión dio resultados cuando Joan Sebastián en su primera competencia ganó la medalla de plata. “No pensé que que podía crear algo bueno hasta que gané la primera vez que lo intente, cuando me probé a mí mismo, sentí la motivación seguirlo haciendo y bueno, he sido campeón nacional gracias a ese talento que conocí a través de mi esfuerzo", señala Manga Carrillo.

 

Motivado, con una energía abrazadora, sus palabras no se someten a variaciones, ya que responde con alegría, orgulloso de sí mismo. “Yo era el tema de conversación para mis profesores, ¿Cómo lo evaluamos? ¿Cómo va a hacer eso? Mis profesores determinaron que no me dejarían hacer algunos ejercicios, pero hasta 'el escarabajo' y de más entrenamientos los pude hacer, y es que nosotros los discapacitados podemos hacer todo, de una forma diferente, pero podemos”, expresa el docente.

 

Decidido e inspirado por sus experiencias, Joan Sebastián empezó el atletismo a la edad de 21 años, ahora sigue su rutina día tras día, “Yo soy mi propia fuente de inspiración. Me levanto y me doy una ducha, agradezco por todas las cosas que me pasan, medito respirando profundamente mientras elimino los pensamientos negativos. Mi meta es superarme a mí mismo; dicen que quien no se supera queda renegado y quien no se reinventa no puede salir a delante. Las crisis son para generar soluciones, estas pueden ser la razón para llegar a donde tú quieres o el motivo para que no hagas nada”, explica.

 

Sí bien es cierto que, no todos las mañanas el ánimo está al máximo, pero para Joan “hay que seguir haciendo las cosas, aún sin ganas, cuando todo está en contra hay que seguir… Porque sabemos que el resultado es a largo plazo, esa es la gran diferencia entre las personas tienen éxito y las que no”.

 

El deporte permite la inclusión social, compartir y recrear con personas que nunca imaginamos. “Fui entrenador de personas con parálisis cerebral, autistas, ciegos, sordos y aprendí que es la paciencia la que nos permite entender y ser sensibles ante la situación del otro”, finaliza. DHS

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La enseñanza virtual se caracteriza porque el alumno aprende a través de internet, una escuela en línea agrupa muchos de los beneficios proporcionados por una escuela física, tales como materiales didácticos, ejercicios, exámenes, foros, y un profesor especializado. 

 

En años anteriores eran pocos quienes gozaban el aprender por medio de un computador, hoy en día son muchos los que dieron el salto a esta virtualidad proporcionada por las medidas de bioseguridad que todos deben acatar. Los centros educativos han implementado la manera de seguir impartiendo conocimiento y para ello crearon un número de plataformas considerables permitiéndose seguir acompañando al estudiante, tal como lo harían en la presencialidad. 

 

Johann Abaunza, director y coordinador del departamento de UAC Virtual, habló sobre las implicaciones que recaen en la nueva educación virtual, la cual se dío de manera abrupta, forzada por la emergencia sanitaria. Johann advierte que la educación virtual venía en un constante y sostenido crecimiento frente a la educación presencial, pero aún era bastante insignificante.

 

“Este momento en la historia de la humanidad, generó que las instituciones que ya teníamos un pie en el manejo de estas tecnologías pudiéramos llevar un mejor desarrollo que las que no lo tenían, esas instituciones que no se adaptaron a la virtualidad antes de la pandemia, se vieron socavando sus recursos teniendo en cuenta las medidas contingentes para poder adoptar la metodología a la cual fuimos abocados por el COVID-19”, señaló.

 

Uno de los factores mencionados por Johann, es que el proceso de adopción a la virtualidad no ha sido fácil para algunas personas, debido a la forma en la que fue ejecutado. “Los programas que fueron obligados a participar de la modalidad virtual, provocaron un impacto en toda la comunidad académica, desde los profesores que no estaban preparados, hasta los estudiantes”, agregó.

 

Sin embargo, aunque la enseñanza virtual le permita al estudiante poder realizar su formación en cualquier lugar del mundo, abriéndolo a diferentes culturas y países donde pueda enriquecerse con su historia, geografía, religiones y políticas. Johann Abaunza hizo hincapié al referirse a las complicaciones que esta virtualidad trae: “Los programas con mayor dificultad para impartir esta enseñanza, son los que tienen un amplio grado de experiencia en el hacer, tales como la medicina, enfermería, fisioterapia, cuyo aprendizaje depende de laboratorios especializados, que, aunque se han desarrollado virtualmente, algunas instituciones no se han terminado de preparar para ello, por eso esta migración se torna compleja".

 

"Por otro lado, en las ciencias administrativas estos ambientes y contextos laborales se encuentran virtualizados y proveen un mercado amplio en desarrollo de aplicaciones para su práctica”, para Johann Abaunza estas son las dos aristas entre los programas de menor a mayor adaptabilidad según el contexto que vivimos.

 

“La COVID-19 ordenó esta transformación rápida de la educación, pero, no todo es malo, ya que ahora resulta significativo ver como en estos meses tanto educadores como estudiantes han aprendido a sacar provecho a todas las virtudes de la educación en línea, gracias a la flexibilidad de tiempo espacio que esta ofrece. Aún así en un futuro va a ser muy difícil que un estudiante invierta dos horas de su tiempo desplazándose a un centro de estudios para recibir clase, y menos cuando el estudiante sabe que puede estudiar desde su casa con las plataformas adecuadas para tener la misma calidad de lo que representaría una clase presencial”, explicó.

 

Para el coordinador de UAC Virtual, estas barreras ya fueron eliminadas y no deberían volver a retomarse, siendo un gran impulso para el desarrollo de la educación a distancia. Y más teniendo en cuenta que la Universidad Autónoma del Caribe ha desarrollado un modelo de educación virtual durante los últimos diez años siendo muestra de la calidad expresada en su emblema, comparable con los mayores referentes del país estando al nivel de los programas ofrecidos por grandes universidades del mundo. La universidad Autónoma oferta su competitividad generando valor para los estudiantes aportándole a la sociedad ciencia para el progreso. DHS

 

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El mundo como lo conocíamos ha cambiado, lo ha hecho de una forma tan rápida y agresiva que no nos ha dado tiempo de asimilar completamente todo lo que está sucediendo. Muchos aun no comprenden la magnitud del cambio y otros tienen miedo de aceptarlo.

 

La humanidad fue puesta en jaque por algo tan pequeño que no podemos verlo, pero que tiene el poder de arrasar todo a su paso, de encerrarnos a todos en casa y cambiar completamente el orden normal de las cosas. Desde que la COVID-19 llegó, los seres humanos hemos quedado a expensas del comportamiento de este letal virus, y lo mejor que podemos hacer es comenzar a adaptarnos a esta situación que no sabemos cuando acabará. 

 

Hace 102 años, el mundo atravesó por una situación similar, en la que el virus de la influenza hizo que miles de personas perdieran la vida y todo como lo conocían cambió radicalmente; la diferencia principal entre aquella época y ahora, es que actualmente tenemos mas recursos para intentar bandearnos mejor, hay más avance medico y científico y ha sido posible estudiar mejor el comportamiento del virus que nos ataca hoy día.

 

Pero también tenemos algo más: la virtualidad. En aquella época las personas no tenían la misma facilidad para comunicarse como la que tenemos nosotros, para ellos acceder a la información no era tan sencillo, y nosotros con solo un clic podemos enterarnos de que sucede al otro lado del mundo, y eso es un punto a nuestro favor. 

 

La virtualidad también nos sirve para algo más; pues pese a que estudiar y trabajar no será igual, tenemos herramientas digitales que nos ayudan a sobrellevar esta situación y ponerle “nuestra mejor cara”.

 

En una charla con el profesor de la Universidad Autónoma del Caribe, Jorge Luis Peñaloza, quien es comunicador social y periodista, pudimos entender que al menos en Colombia, la era digital ha sido un camino largo en el que para llegar a donde estamos, hemos tenido que atravesar obstáculos que poco a poco fueron mermando.

 

Por ejemplo, el profesor explica como lo más cercano que tuvimos a la educación virtual en Colombia, era la Radio Sutatenza, que es tal vez el mejor ejemplo pues el objetivo de esta Radio era crear una herramienta alternativa y novedosa que permitiera a los docentes adquirir nuevos conocimientos para posteriormente impartirle esos conocimientos a la población.

 

El profesor también habló sobre cómo todas estas referencias han sido muy relevantes, para transitar en un escenario importante y trascendental como es la educación virtual. Por supuesto que ha sido muy importante y de gran utilidad para la humanidad usar estas herramientas y estas facilidades, pues han permitido una comunicación más óptima a los estudiantes con sus centros de estudios, que en condiciones distintas no habrían tenido acceso por razones de tiempo y espacio.

 

“Lo mejor hasta ahora han sido las metodologías aplicadas que permiten que tanto profesores y estudiantes interactúen permanentemente, construyan entre sí nuevos saberes, se actualicen en los llamados nuevos lenguajes” Concluyó el profesor, resaltando como la labor ha sido de ambas partes, tanto de estudiantes como de docentes, y para hacerlo de una forma eficaz se han utilizado metodologías que facilitan el uso de estas herramientas para simplificar esta nueva forma de vida. 

 

Es muy curioso estar en donde estamos actualmente, como humanidad no nos hubiésemos imaginado que tendríamos que vivir algo así, pero por eso mismo debemos dar lo mejor de nosotros con la intención de seguir adelante, y no permitir que las malas circunstancias que se presentan frenen nuestros sueños y aspiraciones; por ello es fundamental tener claridad de que aunque el camino se vea oscuro y tormentoso, siempre habrá una luz al final del túnel y es necesario ser pacientes y aprovechar las herramientas que tenemos a la mano para sacar lo mejor de nosotros y no frenarnos ante esta calamidad. 

 

También pudimos conversar con el profesor Elkin Sánchez, quien es experto en comunicación digital y marketing de contenidos y nos habló como desde su perspectiva ha cambiado el mundo y la forma en la que nos relacionamos. 

 

Para él, las personas aún no somos conscientes 100% del cambio que vivimos, pues pasamos de encuentros presenciales y mucha actividad social a digitalizarnos totalmente. Hemos pausado las actividades presenciales y por ello cuando nos volvamos a encontrar será muy interesante analizar cómo se dará esa interacción social. 

 

Para Sánchez, las herramientas digitales han sido esenciales a la hora de mitigar la crisis laboral y económica que ha conllevado la pandemia, puesto que si no pudiéramos relacionarnos a través de plataformas virtuales, muchas empresas, empresarios y trabajadores se hubiesen desplomado mucho más aún. Estas herramientas han minimizado todo el impacto que ha provocado la pandemia en temas de generación del empleo. Puntualizó 

 

Es necesario apropiarse del uso de estas herramientas tecnológicas y digitales, porque el mundo va cada día dando pasos agigantados en la masificación de este tipo de tecnologías, por ende no es un tema de moda, pues el mercado laboral, educativo, y la sociedad misma nos va llevando hacia ese camino, en donde se debe estar capacitado en el uso de estas plataformas (sea cual sea), para que así todos podamos tener la misma interacción social, que ya no es la presencial sino la virtual.

 

Nadie ha estado exento del “estrés digital” por el cambio brusco en nuestra forma de vivir, pero al ser personas racionales, con el tiempo vamos encontrando la lógica y organizándonos para que todo tenga un sentido y una razón. 

 

El profesor Sánchez recomienda hacer una pausa y entender bien lo que estamos haciendo, reconociendo que no se trata de estar híper-conectados siempre, sino estar conectado en el momento en el que toca estar conectado. Aprender a organizar el tiempo y el espacio para tratar de responder a cada una de las solicitudes que nos hacen en el trabajo, estudio y demás. En la medida que logremos organizar nuestro tiempo allí habremos utilizado una de las grandes claves para no morir en el intento. 

 

En fin, esto no es un debate de lo bueno y lo malo, de si la tecnología ayuda o perjudica, pues todo tiene sus aspectos positivos y negativos, no hay ningún problema con la tecnología, el problema es que uso le damos a ella. Lo ideal es utilizar todas las herramientas que tengamos a nuestra disposición para ser mejores profesionales, fortalecer nuestras competencias laborales y seguir hacia adelante. No dejar que las preocupaciones y el estrés se vuelvan el centro de nuestra vida, sino remar y seguir hacia adelante para lograr encontrar el punto de equilibrio en medio del caos. Por María Angélica Noguera, especial para Uniautónoma.

 

 

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Viernes, 26 Junio 2020 17:40

COMUNICADO CONSEJO ACADÉMICO

En sesión sostenida este 25 de junio de 2020, el Consejo Académico de la Universidad Autónoma del Caribe revisó las variables de tipo académico y administrativo en torno a la planeación académica 2020-2. 

 

Luego de una profunda reflexión donde se tuvo en consideración:

•Las medidas de aislamiento preventivas dispuestas por el Gobierno Nacional en virtud de la emergencia sanitaria generada por la pandemia del Coronavirus COVID-19

•Las medidas extraordinarias, estrictas y urgentes que ha tomado la Alcaldía de Barranquilla para proteger a todas las personas residentes en el Distrito de Barranquilla.

•Las orientaciones dadas por el Ministerio de Educación Nacional a las instituciones de educación superior para que continúen con el desarrollo de los procesos formativos con el uso y mediación de las tecnologías de la información y las comunicaciones, así como al desarrollo de metodologías y esquemas de trabajo, desde la casa

 

El Consejo Académico de la Universidad Autónoma del Caribe, en virtud de dicha circunstancia de pleno conocimiento público, y reconociendo la importancia de la salud y el bienestar de su comunidad académica, ha tomado la decisión de desarrollar todos los programas de la Universidad Autónoma del Caribe de manera asistida por las herramientas que ofrecen las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones TIC para el periodo 2020-2, con el respaldo de sus plataformas y el avance que por más de diez años se ha consolidado en sus ambientes virtuales de aprendizaje.

 

En este sentido se ha determinado la aplicación de diferentes medidas entre las cuales se incluye:

•La revisión de todos los planes de estudios para identificar las asignaturas que no se ofertarán para 2020-2, por metodologías que demanden trabajo exclusivamente in situ.

•El estudiante podrá distribuir su carga académica en dos ciclos en el semestre, de acuerdo con los créditos académicos que haya matriculado. Esto facilita el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes para que concentren el desarrollo de las asignaturas y sus tiempos de evaluación, de manera intensiva.

•Los estudiantes que deseen pueden posponer los componentes prácticos para el 2021-1, y reemplazarlos en 2020-2 por componentes teóricos que quieran adelantar.

•El desarrollo de las prácticas profesionales se desarrollará en dos frentes: Realizando contactos con distintas organizaciones que nos permitan el TELETRABAJO; y las prácticas presenciales con las empresas que brinden todas las garantías a nuestros estudiantes. De igual forma continuaremos con las prácticas de emprendimiento. Las opciones de flexibilidad adoptadas pueden ser consultadas con cada Facultad.

•Las opciones de grados (Investigación, cooterminales, emprendimiento etc) pueden ser tomadas como opción distinta a práctica, además tendrán la oportunidad de postularse en las vacantes disponibles durante el transcurso del semestre. 

•En el momento que las circunstancias lo permitan, la Universidad proyecta desarrollar cursos intensivos, de refuerzo académico, que se realizarán una vez se haya controlado la curva de contagio en el Departamento del Atlántico y en consecuencia, se hayan flexibilizado las medidas de aislamiento impuestas por el gobierno local, regional y nacional.

•Se estará monitoreando la evolución del comportamiento de la pandemia en el departamento de Atlántico, para establecer las condiciones adecuadas en las que se pueda activar el desarrollo de la alternancia académica en cumplimiento de todas las medidas de seguridad establecidas por el Ministerio de Salud. 

 

Todas las acciones que se desarrollen durante el semestre para habilitar el regreso presencial a la Universidad se realizarán en articulación permanente con las autoridades sanitarias del territorio. Para la Universidad Autónoma del Caribe, lo más importante es salvaguardar el bienestar y la salud de nuestros estudiantes, profesores y equipos administrativos. Por ello, y en virtud de estas circunstancias sin precedentes, decide tomar estas medidas con carácter excepcional, ocasional y temporal.

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El Ministro de Defensa Carlos Holmes Trujillo será el encargado de abrir el Primer Congreso Internacional de Seguridad, el próximo viernes 12 de julio, organizado por la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Autónoma del Caribe, el Instituto de Altos Estudios Políticos, Económicos y Sociales, y la Organización de Estados Iberoamericanos.

 

El evento tendrá transmisión desde las 8 de la mañana a través de las plataformas virtuales de la universidad y se podrá ver en el Facebook Live de la institución.

 

El congreso contará con la participación, en vivo y en directo, de expertos internacionales y nacionales: Jorge Padilla (Costa Rica) magíster en Derechos Humanos, Francisco Martínez (España) licenciado y doctor en Derecho; Magdalena Alcocer (México) PhD en Gobierno y Administración Pública; Alejandra Monteoliva (Argentina) docente y experta en Seguridad Ciudadana, y Juan Carlos Nieto (Colombia) experto en Seguridad.

 

La apertura estará a cargo de la Vicerrectora Académica, Patricia Pinilla Muñoz, y la moderación general de Julio Henríquez Toro, decano de la Facultad de Jurisprudencia de Uniautónoma, quien contará con el apoyo de Victoria Rodríguez Arévalo, directora de los programas de Derecho y Ciencias Políticas; Rosa Gutiérrez Vargas, directora del Consultorio Jurídico y el Centro de Conciliación; María Cristina Vargas, directora de la Clínica Jurídica, y Bleyddy Quintero Niño, directora (e) del programa de Derechos, sede Ocaña.

 

La presentación estará a cargo de la egresada del programa de Derecho, Angie Vásquez Melo. La transmisión general tendrá la producción del ingeniero José Crespo Epiayú, jefe de Innovación Educativa de Uniautónoma; el apoyo técnico de César Vargas, del canal Uniautónoma Televisión; la coordinación logística de María Clara Vera, la coordinación de enlace de Adriana Orozco, y la dirección general del equipo creativo, periodístico, redes sociales y plataformas digitales de la Dirección de Comunicaciones y Marketing, a cargo de Belinda García.

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Este martes 2 de junio se dio inicio a la Feria Virtual de Posgrados de la Universidad Autónoma del Caribe, la cual se extenderá hasta el jueves 4 de junio y contará con una amplia programación de conferencias que abordarán temas de actualidad e impacto social.

 

A través de la plataforma de Facebook Live, la universidad estará compartiendo con algunos expertos de distintas áreas del saber que hacen parte del cuerpo docente de la institución y visibilizarán a través de estos espacios las competencias y los conocimientos presentes en la oferta académica posgradual que ofrece la Uniautónoma.

 

La vicerrectora académica, Patricia Pinilla, afirmó que la Universidad Autónoma del Caribe tiene una experiencia en posgrados que supera los 30 años y se ha convertido en un ícono de formación en educación superior en la región Caribe. Más de 7 mil egresados en nivel de posgrado han salido de la institución para entrar a desempeñar papeles importantes en distintas organizaciones del sector público y privado.

 

“Nuestros docentes y su relacionamiento con el sector empresarial les permite a nuestros estudiantes conocer de primera mano sus experiencias con el mercado. Contamos con una oferta académica de más de 23 programas y también tenemos una oferta en educación continuada con programas abiertos y corporativos donde hemos venido desarrollando actividades con nuestros estudiantes y equipos de investigadores para brindarles soluciones a las empresas”, señaló la vicerrectora.

 

La vicerrectora estuvo acompañando en las dos primeras charlas a la Viceministra de Comercio Exterior, Laura Valdivieso, y al embajador de Colombia en la República de China, Luis Diego Monsalve, con quienes conversó sobre las oportunidades para las empresas colombianas en los mercados externos, en especial el chino, además de la realidad del sector empresarial en la región Caribe y su potencial exportador. (Ver nota completa aquí)

 

También se habló sobre la búsqueda de nuevos mercados por parte del país y la capacidad de reinvención que han tenido y deberán seguir teniendo las empresas en Colombia para superar las afectaciones económicas que ha traído la emergencia por covid-19. Así como el país se ha fortalecido en la comercialización de productos agrícolas, también se está abriendo paso a nuevos mercados como el de los textiles.


Por otro lado, el embajador Monsalve compartió la oferta de becas que brinda China para todos los estudiantes a nivel mundial que deseen aplicar en las convocatorias y expresó el interés por parte del gobierno asiático para que los estudiantes colombianos se vinculen a estas ofertas académicas que incluyen niveles de pregrado y posgrado.

 

Estrategia de Marketing FreePik.jpg


A las 10 de la mañana se dio paso a la conferencia dictada por José Penso, magíster en Mercadeo y en Comunicaciones Estratégicas. Durante este espacio, el experto en marketing abordó el tema de ‘Mercadeo de empatía’, el cual consiste en una estrategia de mercadeo que busca darle valor a las organizaciones a través de la conexión con los clientes.

 

La empatía es un valor que les permite a las personas colocarse en el lugar del otro y comprender sus emociones. Un mercado de empatía debe tener la capacidad para comprender cuáles son los sentimientos del cliente y atender a sus necesidades a partir de la construcción de estrategias que le hagan sentir al cliente que la marca se interesa en ellos.

 

Según Penso, el marketing se divide en dos aspectos esenciales: cómo ser diferente a las demás empresas y cómo darle valor a los clientes. Si una marca no les demuestra valor a sus clientes estos buscarán otras marcas, pero ¿Cómo darles valor a los clientes? A través de estrategias, publicidad, ofertas y comunicación asertiva con ellos mediante redes sociales, correo electrónico o mensajes de texto.

 

Lo anterior con el objetivo de establecer relaciones que permitan fidelizar a los clientes con la marca. Penso explicó que una empresa no debe buscar vender, sino enamorar a sus clientes con la atención y el servicio, de modo que, ese cliente no representará una sola venta, sino muchas, y lo mismo sucederá con todos los clientes satisfechos.

 

A raíz de la crisis sanitaria por covid-19, el experto en marketing apuntó que todo cambió. Hay un nuevo consumidor con nuevas necesidades, un nuevo mercado con nuevos desafíos, y un nuevo marketing con nuevas estrategias por implementar.

 

Finalmente, Penso lanzó seis (6) tips importantes para que las empresas puedan actuar con mercadeo de empatía:

1. Escuchar a los clientes (necesidades, emociones, tendencias de consumo).

2. Reconfigurar la propuesta para transmitir empatía (la intención de los mensajes).

3. Afinar la capacidad de respuesta (omnicanalidad: estar presente en todos lados y que la gente pueda encontrarte).

4. Ponte en los zapatos del cliente (comprende la situación de cada uno).

5. Sorprende con estrategias divertidas (innova en las estrategias).

6. Comunica sin oportunismo (los clientes deben sentir que sí les importas, honestidad).

 

Joven Empresario Líder FreePik.jpg

 

Para finalizar la jornada de conferencias que marcaron la mañana del primer día de la Feria Virtual de Posgrados de la UAC, se dio paso a la conferencia “LiderazGO creSER + en tiempos VUCA” dictada por George Murillo, máster en Gestión Internacional de Empresas, consultor, conferencista e investigador en temas de liderazgo.

 

En esta charla el docente Murillo insistió en la importancia que tiene el liderazgo en nuestras vidas. A pesar de que hoy estamos enfrentando una crisis, no es la primera vez que el mundo se enfrenta a una situación así. Desde el año 1967 hasta la actualidad, el mundo entero ha sido testigo de numerosas crisis en temas políticos, económicos y de salud.

 

Según el experto, el factor que ha permitido que durante la historia se hayan podido hallar soluciones a las distintas crisis ha sido el liderazgo. Los líderes son personas que ven más allá y tienen la capacidad de influenciar a los demás para tomar decisiones de valor.

 

Murillo afirmó que en estos momentos estamos necesitando de líderes que sepan cómo realizar un trabajo colectivo para poder salir adelante. El conferencista explicó que a causa del covid-19 hoy existen algunas empresas que mañana podrían dejar de hacerlo, y en medio de todo, lo que realmente importa es saber responder a este mundo que nos está cambiando de manera acelerada para poder desarrollar organizaciones sostenibles.

 

Hay cuatro aspectos que se desencadenan por las crisis y pueden combatirse si se trabaja en la adopción de una actitud de liderazgo: la volatilidad (cambios frecuentes), incertidumbre (componentes de una situación que no controlamos y queremos entender), complejidad (cuestiones en torno a las circunstancias), y ambigüedad (falta de claridad para entender la situación).

 

Los líderes, además de influenciar y relacionarse con las personas, deben tener claro que toda crisis es una oportunidad para generar cambios, y los cambios son necesarios para evolucionar, para reinventar los conocimientos y técnicas.

 

El docente invitó a los estudiantes y participantes de la conferencia a que se vinculen a la oferta de posgrados que ofrece la Universidad Autónoma del Caribe para que se formen en programas que contribuyen al liderazgo y construyen líderes con la capacidad para impactar al mundo.

 

Mujer Líder FreePik.jpg

 

Al final de la conferencia, el experto compartió una reevaluación realizada por él sobre el concepto de crisis a modo de acróstico, en la cual planteó la crisis como un factor de cambio que actúa como motor para la reinvención del ser humano a través de la innovación continua para darle solución a los problemas con inspiración, afrontándola y generando impacto en el mercado de manera sostenible.

C AMBIO, EL MOTOR PARA

R EINVENTAR(SER) A TRAVÉS DE LA

I NNOVACIÓN CONTINUA PARA DAR

S OLUCIÓN A LOS PROBLEMAS

I NSPIRACIÓN, PARA AFRONTAR CRISIS Y GENERAR IMPACTO AL MERCADO DE MANERA

S OSTENIBLE

 

Jornada de la tarde. 

A las dos de la tarde empezó la segunda etapa de la Feria de Posgrados Virtual 2020 de Uniautónoma. A partir de ese momento, la videoconferencia de turno fue la de Jorge García, director comercial de Holltech.

 

‘Importancia de los derivados financieros en tiempos de alta incertidumbre’ fue el nombre de este webinar, de una hora, que -en esencia- fue una mirada con lupa sobre diferentes aspectos del mercado bursátil y cambiario, del cual dependen todo el comportamiento económico de Colombia.

 

La fluctuación de las monedas latinoamericanas frente al precio del Euro también fue uno de los análisis desplegados en esta charla. La idea fue comparar lo que viene ocurriendo en México y vislumbrar lo que podría pasar aquí en los próximos meses, en este sentido.

 

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La segunda conferencia de la tarde estuvo a cargo de Alexander Pedraza, CEO y co founder de Image Mass Media. Su ponencia fue ‘Innovación y agilidad estratégica en la dinámica de las organizaciones’, siendo la capacidad de respuesta de las compañías y la toma de las decisiones indicadas el núcleo de su intervención.

 

Hicieron parte de los datos desglosados, detalladamente, lo que requiere la cuarta revolución industrial, es decir la virtualidad y la informática; el poder del retail, las megamarcas y el cambio de dinámica del mundo laboral relacionado con la alta gerencia. El cambio en el formato de los negocios también fue tema de conversación de este experto, como también lo fue el comportamiento del consumidor y su tendencia identificarse con las marcas.

 

El tercer ponente fue Gabriel Gaitán, miembro del Consejo Técnico de la Contaduría Pública. Su charla se dio bajo el título de ‘Impuesto diferido de renta’. 

 

Gaitán inició referenciando el marco conceptual de este pago ordenado y todo lo referente a sus orígenes. Luego, continuó con la enumeración de los compromisos con los clientes que representan pasivos y que fijan la imagen de la organización en el público.

 

Además de lo anterior, las normas que proporcionan reglas al respecto también hicieron parte del repertorio de Pedraza, así como el beneficio de reducción de impuestos y la forma de pago para tener derecho a dicho privilegio.

 

Por último, entre 5:00 y 6:00 de la tarde, se dio la conferencia de Jorge Sandoval, gerente general de Claro Regional Caribe. ‘Estrategias organizacionales en tiempos de crisis’ fue su charla de cierre, en la que habló sobre las nuevas estrategias que se deben crear al interior de las empresas, a favor del éxito en diferentes temporadas.

 

También mencionó una nueva forma de innovar y es “co creando con el cliente, escuchándolo para que el resultado sea lo más cercano a lo que desea y que sienta que tienen participación en el proceso”, dijo.

 

Cada una de estas intervenciones fue una fructífera muestra de lo que se viene a aprender en nuestras aulas, a nivel de posgrado, por lo que -en caso de haber escogido a Uniautónoma, para formarte más allá del pregrado- puedes sentirte en que estas en las manos. VSC y JSN

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En la mañana de este martes, a través del Facebook Live de la Universidad Autónoma del Caribe, la viceministra de Comercio Exterior, Laura Valdivieso, y el embajador de Colombia en la República de China, Luis Diego Monsalve, sostuvieron una conversación con la vicerrectora Académica, Patricia Pinilla, en el marco de la Feria Virtual de Posgrados. En ambos encuentros se anunciaron algunas medidas que tendrán un gran impacto en la industria nacional.

 

En un primer turno, la viceministra reconoció los grandes desafíos que existen a nivel de comercio exterior en el país y enfatizó en el trabajo articulado que se está realizando para reactivar progresivamente todos los sectores económicos sin que se generen mayores afectaciones.

 

“El covid-19 está generando efectos sin precedentes en todas las economías a nivel mundial. La intención del Gobierno Nacional es convertir el comercio exterior en una palanca de crecimiento, desarrollo y generador de empleo. Buscamos sacar el mayor provecho para convertir al comercio en ese habilitador de desarrollo que está llamado a ser”, afirmó.

 

Aseguró que entre enero y abril del 2020 las exportaciones en Colombia superaron los 10 mil millones de dólares, lo que representó una reducción del 20% en comparación con el mismo periodo del año anterior. “Esa caída del 20% vamos a revertirla en lo que resta del año con el diseño de políticas que permitan contrarrestar la caída en los flujos de comercio como consecuencia de la crisis”, puntualizó Laura Valdivieso en la entrevista a través se Zoom.

 

Según contó la viceministra, Colombia, al igual que muchos otros países para poder atender la crisis sanitaria, adoptó una serie de medidas enfocadas en acceder a los mercados de los productos básicos. En materia de comercio exterior, las medidas se concentraron en la liberación de la comercialización de estos bienes esenciales para atender la emergencia.

 

“Hemos importado equipos médicos e insumos para las salas de cuidados especiales, al igual que todos los productos necesarios de protección como los tapabocas, desinfectantes, guantes y demás”, aseguró en la Feria Virtual de Posgrados de Uniautónoma.

 

Se mostró gratamente sorprendida por la capacidad de reinvención que han tenido muchas empresas en el país debido a la emergencia y señaló que Colombia se ha fortalecido en el comercio de productos que antes no producíamos, como los tapabocas.

 

También habló acerca del cambio que han tenido los patrones de consumo como consecuencia de la crisis y mencionó que habrá una aceleración de la agenda de comercio electrónico gracias al crecimiento que ha tenido el consumo en este sector por las condiciones de aislamiento en las que se encuentran las personas.

 

“Estamos trabajando para contar con una oferta robusta que apoye a los empresarios del país para que puedan hacer el traslado a la digitalización. Con nuestras medidas de reactivación buscaremos preservas todas las actividades económicas y los empleos”, enfatizó Valdivieso.

 

La viceministra manifestó que Colombia ha sabido aprovechar la capacidad adquisitiva del mercado Chino y ha acelerado las exportaciones de productos como el aguacate y el banano en busca de la apertura de este mercado tan importante a nivel mundial.

 

Además, aseguró que el país seguirá abriéndose paso ante distintos mercados, no solo en materia de alimentos. Resaltó la participación que tuvo Colombia en la versión virtual del evento de moda China Fashion Week, donde 63 empresas nacionales hicieron presencia en Asia con diseños característicos de nuestra cultura.

 

“La promoción de estas 63 marcas, más de 20 colombianas, que participaron de la versión virtual del desfile llegó a 11 millones de personas. Seguiremos abriendo mercados, nos gusta darle oportunidades comerciales a la inversión y China tiene muchas oportunidades en materia de comercio electrónico e infraestructura”, apuntó.

 

Región Caribe.

Sobre la región Caribe, la viceministra de Comercio Exterior, Laura Valdivieso, hizo referencia a la ubicación estratégica del territorio en relación con la conexión marítima y la conexión fluvial al resto del país. También señaló que hay “un tejido empresarial muy robusto, compuesto de grandes, medianas pequeñas y microempresas que han podido aprovechar esa ubicación estratégica con los mercados externos, además de una serie de tratados comerciales y un puerto que es eficiente, con una reducción importante de los tiempos”.

 

“Vamos a tener a la academia que hoy está abriendo este escenario y este foro, pero también tenemos un sector empresarial buscando cómo se reinventa, cómo se repiensa y cómo aprovecha estos nuevos patrones de consumo. Van a tener a todo un Gobierno volcado hacia generar esas oportunidades para los empresarios; van a tener a todos los actores, a toda la institucionalidad trabajando para levantarnos”, expresó la viceministra a los asistentes a la Feria Virtual de Posgrados.

 

Sobre este tema, el embajador de Colombia en la República de China, Luis Diego Monsalve, indicó que nuestro país “tiene mucho por desarrollar y es muy interesante para las empresas Chinas”.

 

“China tiene grandes fortalezas en el tema de carteras, puertos, ferrocarriles, energía. Este país tiene una capacidad muy grande y quien lo visita se da cuenta de la infraestructura avanzada que han logrado desarrollar a lo largo de los años. Esa capacidad de ejecución que tiene China quieren ponerla en marcha con proyectos de otros países”, señaló el embajador.

 

Específicamente sobre Barranquilla, expresó que “hay un par de proyectos en los que ya las empresas chinas participaron en las licitaciones y se los ganaron”, uno que “toca mucho el tema de Barranquilla y el Caribe y es la recuperación del Río Grande de la Magdalena”.

 

Sin embargo aclaró que, “con estos temas de la COVID-19 se movió un poco la fecha pero hay un interés grande por parte de las empresas chinas en participar y cuando ya se puedan retomar los vuelos veremos mucho actividad, porque hay un gran interés en las empresas chinas por vincularse con proyectos colombianos”.

 

Economía y pandemia. 

El embajador Monsalve contextualizó cómo ha sido la respuesta del país asiático a la emergencia y cómo se han comportado las relaciones entre ambos países durante la crisis.
Monsalve sostuvo que Colombia ha sabido aprovechar toda la capacidad del país asiático, el cual señaló como el segundo con la mejor economía a nivel mundial.

 

“China es un país que tiene millones de personas pertenecientes a la clase media, tiene una gran capacidad adquisitiva y al no tener suficiente tierra para producir sus alimentos, salen al mundo a buscar su comida. Muchos países se han dado cuenta del potencia de China, Colombia desde hace tiempo está entrando al mercado con el banano y el aguacate, este último está creciendo de una manera importante en el mercado”, señaló en la Feria Virtual de Posgrados.

 

El embajador afirmó que espera que Colombia se pueda seguir expandiendo con muchos otros productos frutales y que a pesar de las circunstancias que se están viviendo a nivel mundial, el mercado Chino tiene muchas oportunidades y espacio para todos.

 

En materia de medidas para afrontar la emergencia, el embajador contó que el país asiático de inmediato cerró todas las vías de comunicación y se paralizaron todos los procesos, las personas se aislaron totalmente en sus casas en busca de no generar afectaciones a las demás ciudades. “El gobierno concentró todos sus esfuerzos y recursos en atacar la crisis en Wuhan en busca de que las demás provincias no tuvieran el mismo nivel de afectación”, apuntó.

 

Uno de los puntos más importantes en los que centró la atención el embajador durante su intervención en la charla fue el apoyo de China a Colombia en materia de oportunidades educativas para los estudiantes.

 

Según Monsalve, históricamente por el tema de la distancia entre ambos países, los estudiantes colombianos no han considerado a China como una alternativa educativa. No obstante, el país asiático ofrece múltiples beneficios en materia de educación. El gobierno Chino está ampliando su capacidad de becas y el año pasado brindó alrededor de 70 becas específicas enfocadas en cursos de pregrado, posgrado y economía naranja.

 

“Aunque 70 becas parece un número pequeño, realmente antes se daban 30. Por primera vez, con la ayuda de diferentes entidades educativas se logró que más de 300 personas se interesaran en aplicar a las becas y hubiera una competencia real”, aseveró.

 

Con la embajada se han promovido otro tipos de becas, hay universidades que sacan becas específicas en ciertas áreas del saber y a través de los medios electrónicos y páginas virtuales están realizando la respectiva promoción para que las personas se interesen y apliquen.

 

"De agosto a septiembre esperamos que ya exista la posibilidad de viajar y que puedan venir muchos estudiantes a conocer todas las oportunidades que les podemos brindar en el país

 

Dentro de las tareas del gobierno se encuentran abrir canales comerciales para productos, realizar inversiones, cooperación tecnológica educativa y la ampliación de la participación de los colombianos con las becas que se dan en China", señaló Monsalve.

 

El embajador finalizó realizando una invitación muy especial a los estudiantes colombianos: "los invito para que el próximo año cuando empecemos a convocar consideren esta oportunidad con detenimiento, será muy interesante. Las becas cubren los costos de vivienda, educación y demás. Miren todas las oportunidades a futuro que podemos tener desde Colombia con China. Desde aquí (China) hemos contribuido con los ministerios de Salud y a futuro habrán muchas más oportunidades con el objetivo de lograr un mayor acercamiento.

 

Las 32 provincias que tiene China han mostrado mucho interés en sentar alianzas regionales. Mi invitación para la universidad y para los estamentos gubernamentales de la región Caribe es que cuando les hagamos este llamado para entablar las alianzas estén dispuestos a trabajarlo y aprovechar esta gran oportunidad para hacer intercambios tecnológicos y educativos entre ambos países".

 

El encuentro tuvo la moderación de Pierina Ortegón, coordinadora de la Oficina de Egresados, y todo el apoyo técnico del canal Uniautónoma televisión y la Dirección de Comunicaciones y Marketing, en cabeza de Belinda García.

 

La Feria Virtual de Posgrados continuará este miércoles 3 de junio y el jueves 4 de junio con varios conferencistas internacionales y nacionales, enfocados en temáticas de interés relacionadas con los posgrados ofertados por la Universidad Autónoma del Caribe.

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La Universidad Autónoma del Caribe, a través del programa de Comunicación Social - Periodismo y su equipo de Comunicaciones, organizó la conferencia “Comunicar en tiempos de pandemia”, la cual tuvo como invitados especiales a Ginna Morelo, Álvaro Oviedo y Ruby Rubio, tres egresados de la institución que han tenido un amplio recorrido por distintos medios y organizaciones de la región Caribe.

 

Ginna Morelo es comunicadora social y periodista, magíster en comunicación, autora de libros y actualmente se desempeña como docente de la Universidad Javeriana de Bogotá.

 

Álvaro Oviedo es comunicador social y periodista, asesor en comunicaciones y editor de publicaciones en entidades públicas. Ha sido parte de distintos medios como el Diario del Caribe, La Libertad, El Tiempo, y actualmente dirige el portal web Sin Recato.

 

Ruby Rubio es comunicadora social y periodista, especialista en gerencia de la comunicación organizacional. Ha trabajado en distintos medios radiales de la región, fue subgerente de comunicaciones de Transmetro y actualmente es la asesora de comunicaciones de la Alcaldía de Barranquilla.

 

El moderador de la conferencia fue Edwin Robles Manigua, director del programa de Comunicación Social y Periodismo de la UAC. El docente inició con unas palabras de bienvenida a todos los estudiantes y participantes de la conferencia, y aclaró que este espacio es un debate público propiciado por la universidad para reflexionar sobre todas las situaciones que ha traído consigo la aparición de la COVID-19 en nuestras vidas y cuál ha sido la contribución de la comunicación social y el periodismo para afrontar la emergencia sanitaria.

 

Ginna Morelo se centró en el tema de las ‘Fake News’ y cómo ha sido el comportamiento del periodismo frente al virus. La docente inició su discurso haciendo dos reflexiones importantes: la necesidad que han tenido los medios de adaptar y fortalecer sus salas de redacción con periodistas especializados en temas de ciencia y salud, y lo difícil que ha sido la cobertura para muchos debido al aislamiento con el que se debe cumplir, y por el cual, la implementación de herramientas digitales se ha vuelto vital para todos los procesos.

 

“Todo lo que ha implicado la pandemia ha constituido un enorme desafío para los medios porque nos hemos dado cuenta que muchos no tenían unidades instaladas para dar respuesta a estos temas. Las coberturas en ciencia y salud se han disparado de una manera enorme y con el tema del virus nos hemos dado cuenta de la necesidad inminente de fortalecer nuestras redacciones en la cobertura de estas temáticas. Por otro lado, la necesidad de estar utilizando las herramientas digitales para poder hacer el trabajo no ha sido sencillo para ningún medio”, afirmó Ginna.

 

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Las noticias falsas o también llamadas Fake News han sido un efecto colateral de esta pandemia, pues, al enfrentarnos a un virus nuevo, desconocido por la sociedad, se ha generado mucha desinformación al respecto a través de las redes sociales.
Ante esto, Ginna brindó algunas recomendaciones que se deben seguir para poder informar de manera clara y veraz. “La primera recomendación es partir por estudiar el fenómeno, hay que tener una buena batería de fuentes por el lado de la ciencia. La COVID-19 es una enfermedad de dimensión mayúscula, y estudiando muchos medios grandes a nivel mundial, me he dado cuenta de que muchos periodistas deben fortalecer su libreta de fuentes”, aseguró la experta.

 

Para garantizar que la información sea cierta la periodista recomendó descargar el manual de Colombia Check, una guía en línea gratuita que contiene los pasos que hay que seguir para hacer verificación de datos.

 

“Para quienes deseen seguir las técnicas de checking pueden hacerlo siguiendo muchos sitios que se especializan en esto. El Instituto Poynter promociona el apoyo a iniciativas para periodistas que están trabajando en temas de chequeo y cuentan con una comunidad de chequeadores a nivel mundial que se reúnen en ese instituto. También existen muchas herramientas que te ayudan a revisar si las fotografías son verdaderas o no, y a verificar textos. Hay que prepararnos y saber que sí hay lugares para aprender a hacer todo esto”, argumentó Ginna.

 

Al igual que existen fuentes vivas confiables como los expertos en distintas materias, los periodistas también deben contar con fuentes digitales donde hallen información de confianza. La periodista colocó de ejemplo el proyecto ‘periodismo centinela’ liderado por el Centro Latinoamericano de Investigación Periodística (CLIP), el cual reúne 18 medios de América Latina que hacen investigación y seguimiento a todo lo que sucede con la COVID-19.

 

Ginna también planteó la ética periodística como un aspecto base para enfrentar la pandemia. “Uno de los grandes desafíos que tenemos en este tiempo es comprender la enorme responsabilidad que tiene nuestro trabajo periodístico, la importancia de la ética en el ejercicio del oficio. En tiempos de pandemia la ética no se puede quedar aislada. Cuando hablamos de periodismo estamos hablando de un interés público que tiene que ver con el otro, por tanto, la ética debe primar en nuestro ejercicio. En un tema tan devastador como la COVID-19 hay que mantener vigentes los principios éticos para hacer un trabajo responsable para las audiencias. Todo lo que decimos tiene un impacto y hay que ser conscientes de la información que procesamos”, aseguró.

 

Por otra parte, Álvaro Oviedo arrancó su participación en la conferencia brindando algunas orientaciones para los futuros comunicadores en cuanto a la preparación que deben tener para ejercer el oficio y explicó cuál es el panorama del periodismo en estos momentos.

 

“Hemos entrado en una etapa de aprendizaje y de reinvención. Para nosotros es un gran reto y una responsabilidad enorme la que debemos asumir en los medios. La base de todo es investigar. Esto nos cogió a todos de sorpresa, y en medio de todo, es una situación que nos está dando una gran enseñanza. Debemos contribuir de cierta manera sin generar pánico o hacer show mediático. Hemos fallado en consulta de fuentes y le hemos dado privilegio a las fake news. No se puede reproducir una información ni replicar cosas que sabes que son falsas. Hay que replantear nuestro papel como formadores también, la ética es importante, la ética periodística y la ética personal que tenemos desde casa”, aseveró el periodista.

 

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Según Oviedo, la situación que vivimos nos está llevando, específicamente a los periodistas, a demostrar el profesionalismo en los contenidos que producimos. Hay que investigar, valorar la información que recolectamos, consultar distintas fuentes, contrastarlas entre sí y saber aprovechar la tecnología de la mejor manera. “Cubrir el COVID-19 requiere un periodismo ético y responsable, comprometido socialmente, no podemos ser sensacionalistas ni alarmistas, hay que transmitir información veraz, y recurrir a fuentes confiables, científicas y chequeadas”, aseguró.

 

“Los periodistas somos una fuente de información y debemos ser consecuentes con ello, el principio del periodismo es escuchar a todas las fuentes involucradas en los hechos. No hay una información más endeble que aquella que no incluye la voz de todas las partes involucradas”, añadió el periodista.

 

A pesar de que hay que ser cuidadosos recogiendo datos, Oviedo aclaró que tampoco es correcto llegar al extremo de dudarlo todo. Lo que realmente importa, según el director del portal Sin Recato, es darle una previa valoración a la información obtenida con profesionalismo utilizando todas las herramientas que tenemos a nuestra disposición.

 

Pasando a la intervención de Ruby Rubio, la comunicadora inició hablando sobre la gran responsabilidad que tienen los comunicadores y periodistas al trabajar con entidades gubernamentales, y cómo la comunicación gubernamental se ha articulado para generar procesos y tener claridad en el manejo de la información frente al virus.

 

“Con todo esto que está pasando, la comunicación social y el periodismo en las organizaciones públicas se ha partido en dos: la comunicación antes de la pandemia y la que se mueve ahora, en medio de la pandemia. Para los gobiernos hay unos objetivos puntuales y lo más llamativo de esto es que el virus llegó en medio de unos gobiernos prematuros, que apenas iniciaban tras las elecciones del año pasado. Algunos líderes se posicionaron y se encontraban trabajando en sus planes de desarrollo cuando de pronto se desató esta crisis e inmediatamente se mezclaron los objetivos”, sostuvo Ruby.

 

Según ella, en Colombia hemos experimentado esta pandemia de manera prematura y lo que hemos vivido hasta el momento es solo una etapa preparatoria. “Cuando en Europa las noticias hablaban de cifras y aislamiento, el virus se veía lejos de llegar al país. Sin embargo, en estos momentos donde muchos otros países están saliendo y siguiendo políticas para recuperarse de la crisis, nosotros apenas estamos entrando a enfrentarla”, aseguró.

 

La comunicadora expresó que lo primero que se debe tener en cuenta a la hora de hacer comunicación para los gobiernos es que el objetivo principal es generar cercanía con la comunidad. Hay que mostrar que el gobierno sabe escuchar e informar a la comunidad sobre los temas y decisiones que se estudian día a día.

 

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Ruby explicó que en medio de todo, los periodistas deben asumir la responsabilidad y ser los protagonistas de la transmisión de información veraz sobre los hechos del momento. “A pesar del boom que representan las redes sociales, los periodistas siguen siendo los legisladores en los mensajes. El tema de las cifras es algo difícil de entender para muchas personas, pero para los periodistas es una obligación comprenderlos porque somos quienes comunicarán esas cifras a la sociedad”, argumentó.

 

Enfrentar este virus, según la asesora de comunicaciones de la Alcaldía de Barranquilla, supone el reto más grande para los gobiernos y para quienes tienen la labor de comunicar desde los gobiernos.

 

“Los gobiernos tienen el deber de educar a las personas en una dinámica que es complicada, todo esto ha sido prematuro para nosotros. Europa está saliendo a la calle y nosotros en casa, eso nos trae una psicología de masas compleja porque tenemos un Gobierno Nacional y gobiernos locales que nos están diciendo que vamos a prepararnos para salir poco a poco”, afirmó.

 

“El virus ha llegado como un maestro para enseñarnos muchas cosas. Si no conocemos nuestra realidad es difícil tomar decisiones sobre los comportamientos que debemos asumir. Llegó la pandemia y este es un virus que no es la primera vez que llega, no es el primero de su especie, según los médicos. Tenemos asuntos muy graves como el dengue y otro tipo de afectaciones que si revisamos cifras frías también representan una cantidad de muertos dolorosa en la región Caribe”, añadió Ruby.

 

La comunicadora finalizó compartiendo información sobre cuáles son los lineamientos propios del plan de acción del gobierno de Barranquilla para enfrentar la crisis sanitaria y socializó los objetivos propuestos en el mismo, entre los cuales están: minimizar la transmisión del virus como sea posible, reducir la letalidad de los pacientes con COVID-19, disminuir el impacto de la cuarentena en términos económicos, sentar bases para un plan de recuperación por los efectos de la pandemia y educar a la población sobre todo lo relacionado con la enfermedad. VSC

 

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