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Los docentes Martha Lucía Linares Ditta y Harold Álvarez Campos respresentaron a la Universidad Autónoma del Caribe en el VI Congreso Internacional de Educación Inclusiva y Tecnología y Seminario Permanente de Educación Inclusiva y Tecnología.

 

'Efectos de la ludificación tecnológica en la educación inclusiva – caso práctico down y tecnología inclusiva en estudiantes con síndrome de down' fue el nombre de la ponencia con la que participaron los docentes, adscritos a la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables. Esta ponencia es el resultado de una investigación del proyecto denominado 'Uso adecuado de las TIC e inclusión educativa', del cual también se realizó un software que fue recientemente reconocido por la Dirección Nacional de Derechos de Autor como material de aporte a la educación y la inclusión.

 

En la búsqueda constante de conectar la educación inclusiva y tecnología, en el marco de la sociedad global del conocimiento y el fortalecimiento de la internacionalización de la Educación, se genera este espacio de reflexión sobre la investigación en el campo de la educación inclusiva y la tecnología como estrategias que aporten a la transformación digital y que aporten a la inclusión social; a través de una educación de calidad donde se implementen las políticas de accesibilidad en Colombia y América Latina, incentivando la transformación digital con contenidos de libres acceso que promuevan la accesibilidad en la Educación virtual.

 

Los ejes temáticos tratados en el evento fueron Inclusión y tecnología en la educación abierta, a distancia y virtual; procesos cognitivos y estrategias pedagógicas en ambientes virtuales; prácticas pedagógicas y formación de maestros en entornos virtuales; Inclusión social, educación y tecnologías; políticas de accesibilidad en Colombia y América Latina, y subjetividad, tecnología, innovación para la educación inclusiva y accesibilidad en educación virtual.

 

Para la Universidad Autónoma del Caribe es importante que los docentes participen en estos eventos, ya que eso los fortalece como grupo de investigación, toda vez que les permite interactuar y proponer alternativas de solución, en el escenario educativo y en la inclusión.

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El próximo jueves 17 de septiembre, la Universidad Autónoma del Caribe tendrá un espacio para la formación de ciudadanos globales y la promoción de los Derechos Humanos, con la charla ‘La configuración política de los poderes regionales: el caso del Sinú en el periodo Finisecular’.

 

El ponente de la charla será Andrés Ramos Cabrales, abogado de la Universidad del Rosario, especialista en Derechos Humanos y Derecho internacional Humanitario, con maestría en Historia. Ramos es docente de los programas de Derecho y Ciencias Políticas, de la Facultad de Jurisprudencia de nuestra Casa de Estudios.

 

A partir de las 4 de la tarde, a través de las plataformas virtuales de Zoom y el Facebook Live de Uniautónoma, se realizará la transmisión de este evento, en el marco de la cátedra Construyendo Sociedad, cuyo objetivo es promover la implementación de la política institucional de construcción de sociedad de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

El evento es coordinado por la Clínica Jurídica y el Instituto de Altos Estudios Jurídicos, Políticos, Económicos y Sociales de Uniautónoma, como parte del desarrollo de las funciones misionales, de docencia, de investigación y extensión que generan transformaciones sociales entorno a la paz, como eje que articula las distintas dependencias y programas de la Universidad, aporta y reflexiona desde la región Caribe sobre los retos, necesidades y oportunidades en la construcción de sociedad, Cultura de Paz y Derechos Humanos. Así como también le apuesta a la transformación de su entorno teniendo en cuenta el contexto en el cual se desempeña y para ello, es fundamental contar con una comunidad universitaria global, que responda a los retos de la región, del país y del mundo.

 

La Clínica Jurídica y El Instituto de Altos Estudios Jurídicos, Políticos, Económicos y Sociales de la Universidad Autónoma del Caribe surgen como respuesta institucional a los importantes y decisivos cambios que afronta- Colombia en su camino hacia la construcción de ciudadanos globales, así como a la necesidad de continuar el trabajo en defensa y promoción de los Derechos Humanos como herramienta fundamental en la construcción sociedad.

 

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“La mente femenina ha demostrado ya la misma capacidad para toda adquisición cognitiva y logros que la de los hombres, y con las generaciones dicha capacidad se ampliará”. Esta fue una de las ideas principales que la rectora de la Universidad Autónoma del Caribe, Claudia Da Cunha Tcachman, desarrolló en la ponencia ‘Liderazgo de la mujer para la transformación territorial’ que presentó en el Foro Guajira Vive.

 

El evento fue organizado por el Centro de Pensamiento Unidos Por la Guajira en Riohacha y, además de la rectora, contó con la participación de los exministros Amilkar Acosta y Fabio Valencia Cossio; el Representante a la Cámara Alfredo Deluque, y el director del Centro de Pensamiento Estratégico y Prospectiva de la Facultad de Administración de Empresas, de la Universidad Externado de Colombia, Francisco José Mojica.

 

La rectora presentó una ponencia en la que destacaba la mirada de la ciencia al rol de la mujer en la sociedad. Es así que tomó como ejemplo una postura de Nikola Tesla, científico considerado el innovador en ciencia y tecnología más destacado de la humanidad, que expresaba que “en el futuro, la mujer será el centro de la sociedad, en una organización similar a la de las abejas, el cual considero como el mejor sistema organizado e inteligentemente coordinado de cualquier forma de vida animal no racional”.

 

“Según Tesla “la mujer promedio será tan bien educada como el hombre promedio, y más tarde, aún mejor que él, pues las facultades latentes de su cerebro serán estimuladas con un grado de actividad que será tanto más intenso y de gran alcance debido a siglos de reposo. La mujer ignorará los precedentes y asombrará a la civilización con su progreso”, indicó Claudia Da Cunha en su participación.

 

El motivo de llevar a colación a Nikola Tesla, era porque la rectora quería poner sobre la mesa de discusión un tema fundamental: la economía de las abejas.

 

Rectora en La Guajira.jpg

 

En una colmena, el centro de vida es la reina. “Ella domina la colmena, no por derecho hereditario sino por su función de preservar la vida y con ello garantizar que el 75% de la producción de alimentos a nivel mundial y la biodiversidad terrestre se mantenga, gracias a la labor polinizadora de las abejas melíferas”, continuó Claudia Da Cunha.

 

Muchos años después de la afirmación de Tesla, un grupo de psicólogos italianos y británicos llevó a cabo un estudio, registrado en el documento “La distancia entre Marte y Venus”, publicado por Plos One, de la Public Library of Science. El propósito de esta investigación fue medir los rasgos de la personalidad entre ambos géneros, de los cuales la sensibilidad es el de mayor distintivo.

 

“De acuerdo con los profesionales vinculados a este análisis, las mujeres –además de ser más sensibles- son más cordiales, más aprensivas o ansiosas. Por el contrario, los hombres puntúan más en rasgos como la estabilidad emocional, la dominancia, la atención a las normas y la vigilancia”, explicó la rectora.

 

Aunque Colombia ha avanzado en los temas de equidad de género, el empoderamiento económico de las mujeres es lento y desigual, sostiene el informe “El Progreso de las Mujeres en Colombia 2018”, divulgado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU). 

 

Indica el informe que las mujeres son líderes dinámicas promotoras del cambio que impulsan a la sociedad a participar, reivindicar sus derechos, fortalecer las comunidades y proteger el planeta. La participación femenina es fundamental para la gobernanza democrática. Sin embargo, las mujeres tienen mucho camino por recorrer para conseguir la igualdad de representación en cargos de poder y liderazgo.

 

“En Colombia las mujeres somos el 52% de la población, sin embargo, solo el 12% ocupan cargos de elección popular (el 14% de concejales, el 17% de diputadas, el 9% de alcaldes y el 21% del Congreso), pese a que en educación superior son las mujeres quienes más títulos de pregrado ostentan. Un informe del Ministerio de Educación Nacional establece que en el 2017 el 55.89% de los profesionales graduados fueron mujeres y el 44.11% hombres”, reveló.

 

La academia tiene un compromiso y es fomentar el empoderamiento de la mujer e inculcar a los líderes del mañana la importancia de la igualdad, para que no sea necesaria la imposición legal al respecto, sino el sentido de equidad y del respeto a los derechos laborales.

 

El éxito de un proyecto de desarrollo territorial parte de reconocer las capacidades propias de las comunidades y cómo se piensan en sus realidades desde su localidad (entiéndase localidad no como la ubicación geográfica, sino como el carácter de propio, autónomo). 

 

“Desde este ejercicio de (auto) reconocimiento, las comunidades satisfacen sus necesidades locales, y se perfilan como prosumidores de productos y servicios orientados al diseño y el desarrollo autónomo. Desde esta lógica, el éxito se garantiza en la medida en que no se está pensando desde la demanda, sino desde la oferta, rompiendo con la lógica de mirar desde afuera”, señaló.

 

“El compromiso es de todos, muy especialmente de nosotras las abejas porque como lo afirmó Albert Einstein en una de sus célebres frases ‘si las abejas desaparecen al hombre le quedarían 4 años en la Tierra’”, finalizó

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