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Indira Olivo y Dariela Mendoza son dos estudiantes de Ingeniería Mecatrónica de nuestra Alma Mater que se han destacado durante su formación en pregrado y como semilleros de investigación, logrando ser postuladas por su director de proyectos el Dr. Pablo Bonaveri, como asistentes de investigación, siendo las primeras de nuestra institución para hacer su maestría en Ingeniería Electrónica.

Junto con un grupo de Ingenieros de la Universidad, conformaron un equipo interdisciplinario de alta calidad que permitió desarrollar LUDOTECA y LUDICMED, el equipo está compuesto por los Ingenieros, Pablo Bonaveri, Esmeide Leal, Gisella Borja y Meglys Perez.

Ludoteca es una herramienta tecnológica de apoyo al acompañamiento del proceso enseñanza - aprendizaje para la estimulación de la motricidad gruesa en niños de 3 a 6 años.
Esta herramienta cuenta con tres actividades, en las cuales los estudiantes realizarán movimientos con su cuerpo, de acuerdo a comandos preestablecidos, y estos serán emulados por un avatar o personaje acompañante que tiene un diseño humanoide basado en las características físicas de los niños y niñas.Ludoteca

1. Figuras, colores y mandos: Durante esta actividad, el usuario realizará movimientos con su cuerpo de acuerdo a la figura y el color que le presenten. La escena para esta actividad se relaciona con un salón de clases, lugar en el cual los estudiantes son puestos a prueba.
2. Rally de habilidades: Esta actividad está ambientada en una pista de carreras, donde los niños deben esquivar, moviendo su cuerpo hacia un lado u otro, diferentes obstáculos y escoger números u operaciones matemáticas que aparecen de manera aleatoria durante el desarrollo del juego. Finalmente,
3. Espacio recreativo: En la cual, los niños podrán realizar cualquier movimiento, baile o ejercicio y el avatar se encargará de emular los mismos. La escena para esta actividad está representada en un parque, un lugar abierto donde los niños/as pueden divertirse y pasar un tiempo agradable

Con Ludoteca, los estudiantes podrán tener un acercamiento a la tecnología desde sus aulas de clases, a través de una interfaz, similar a la de un videojuego. A su vez, le permitirá al especialista, o docente a cargo de los niños/as, evaluar de manera recreativa el desarrollo motriz y los conocimientos adquiridos por los estudiantes, todo esto mientras la herramienta coordina los ejercicios apropiados según el rango de edad y el curso en el cual están matriculados los/las estudiantes.

 

Por su parte, la herramienta tecnológica lúdica recreativa LUDICMED se ha ideado con el fin de ser apoyo al personal de la salud en las sesiones de rehabilitación física brindadas a adultos mayores.

El software está diseñado para trabajar un grupo de músculos por sesión, teniendo así ejercicios para miembros superiores, miembros inferiores y un espacio orientado a que el paciente sea consiente y controle su respiración buscando relajar sus tensiones.

Se cuenta con un avatar, ubicado en lo que sería un consultorio virtual de fisioterapia, que da las indicaciones propias de cada ejercicio para que el paciente lo realice, el avatar también emulará en tiempo real el movimiento captado por el sensor Kinect y sumará una repetición si el movimiento es el adecuado.

Lucimed

En cuanto a las divisiones de la herramienta, se tiene lo siguiente:
1. En el espacio de miembros superiores se encuentran ejercicios para fortalecer cuello, hombros, extremidades superiores, zona lumbar, bíceps, tríceps, entre otros músculos.
2. Los ejercicios del apartado de miembros inferiores están orientados a fortalecer tobillos, cuádriceps, extremidades inferiores y articulaciones.
3. En la sección denominada espacio recreativo se encuentran los ejercicios respiratorios dispuestos para la relajación del paciente, aquí el avatar está ubicado en un entorno que invita a relajarse.

Este software está diseñado para ser manejado por un fisioterapeuta, cada paciente tendrá su perfil donde podrá observar la evolución de su proceso y hacer modificaciones en la rutina según considere el profesional de la salud a cargo. Cada sesión tiene un límite de tiempo y el objetivo es lograr realizar todos los ejercicios dispuestos para el grupo de músculos a trabajar en ese lapso.

 

Desde la Universidad Autónoma del Caribe y en conjunto con nuestro equipo docente y de investigación, seguimos comprometidos con la educación de nuestros estudiantes y el desarrollo de grandes herramientas para la sociedad como lo son éstos dos software que se crearon desde nuestras aulas y que son fundamentales para el desarrollo intelectual y físico de niños y adultos. Nuestro compromiso es formar grandes profesionales que aporten sus conocimientos para lograr un mejor futuro para todos.

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En el marco de la convocatoria empresarial ICONOS Atlántico financiado por Minciencias, el Sistema General de Regalías, la Gobernación del Atlántico y administrada por ACOPI, la Universidad Autónoma del Caribe de la mano con la empresa 7 Consultores Plus S.A.S. culminó satisfactoriamente el pasado 30 de octubre, el proyecto “Sistema de Información para la gestión del proceso de muestras de laboratorios que permita fortalecer el Seguimiento, Control y Vigilancia de los eventos de salud pública”.

A través de las herramientas brindadas por la universidad, se busca optimizar la ejecución de las pruebas en los laboratorios de salud pública, debido a los retrasos que se han presentado desde que empezó la emergencia sanitaria. Esto, apuntando a la innovación que se refleja en cada sector estratégico para el desarrollo.
En medio de su instalación el rector de la Universidad Autónoma del Caribe, Dr. Mauricio Molinares, puso a disposición la institución para llevar a la práctica este proyecto. Contando con la participación del Dr. Gustavo Rodríguez Albor, Decano de la facultad de ciencias administrativas económicas y contables, Julio Barceló, gerente general de 7 consultores Plus, Álvaro Mejía Torres, coordinador de proyectos, Danilo Torres Pimiento, docente de Ingeniería industrial y director de proyecto UniAutónoma y Gina Ibáñez, consultora junior, egresada de Ingeniería Industrial.
Julio Barceló, Gerente General de la empresa 7 consultores Plus, desde donde solicitaron a la institución ser sus aliados junto con su equipo de investigadores para llevar a cabo el proyecto, mencionó que “fue una experiencia dinámica, maleable, adecuándose a las necesidades de la empresa permitiendo una transferencia de conocimiento logrando hacer este proyecto realidad”.

Consultores 7 plus

A lo largo de 15 meses se brindaron diferentes talleres virtuales y actividades en alternancia con los integrantes de la empresa 7 consultores Plus, dando la oportunidad a dos investigadores y una egresada de la universidad para realizar trabajo aplicado con financiamiento externo, y, al mismo tiempo, se abasteció a la institución de recursos directos por su participación.
Gustavo Rodríguez Albor, Consultor Senior y Decano de la Facultad de Ciencias Administrativas Económicas y Contables, menciona que la culminación de este proyecto “A nivel de la comunidad científica de la Uniautónoma, se convierte en una experiencia relevante para participar en otras propuestas similares, y más si tenemos presente que la política nacional de Economía Naranja se enfoca en programas de innovación”.
La Universidad Autónoma del Caribe agradece a docentes y colaboradores por su impecable participación y desarrollo del mencionado proyecto, permitiendo aliarnos e ir de la mano con empresas visionarias como 7 Consultores Plus, que apuntan a la innovación, pilar fundamental de la institución.

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La patente de la Universidad Autónoma del Caribe “Máquina de Movimiento Pasivo para Rehabilitación Temprana de Codo - GYRAFFe Elbow”, otorgada bajo Resolución No. 28485 de 2021, quedó seleccionada en la primera fase de la convocatoria “SÀCALE JUGO A TU PATENTE 3.0” realizada en todo el país y presentada en el marco de la Estrategia Nacional de Propiedad Intelectual de MINCIENCIAS.

Los autores de la patente son Javier Naranjo y Jesús Coronado, Egresados del Programa de Ingeniería Mecatrónica), Fredy Angarita (Cirujano Ortopedista, especializado en miembros superiores) y Pablo Bonaveri (Director de Investigación y Transferencia UAC), Naranjo y Bonaveri participaron en la convocatoria en representación del equipo de la Universidad Autónoma del Caribe.

En el desarrollo de dicho programa que tiene por objetivo "Promover la explotación, comercialización y transferencia de las invenciones protegidas o en proceso de protección por patente", se evaluaron e identificaron requisitos esenciales e indispensables, contando con patentes protegidas y además vigentes, que integraran eficazmente condiciones requeridas y así, poder escoger entre todas las 75 invenciones que entrarán en un proceso de formación teórico/práctico y asesorías a los titulares o solicitantes de las patentes; dentro de estas 75, nuestra patente GYRAFFe Elbow quedó en el puesto 33.

Al finalizar el proceso de formación teórico/practico y teniendo en cuenta cada resultado obtenido por las invenciones participantes, se escogerán 30 patentes, las cuales tendrán un acompañamiento en el alistamiento y gestión comercial, con el objetivo de promocionar y negociar dichas invenciones con terceros interesados; dicho acompañamiento será realizado por JOINN Red Colombiana de OTRI, representada por la Corporación TECNNOVA UEE.

 

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GYRAFFe Elbow, es una máquina pasiva portátil, para rehabilitación motora de la articulación del codo y antebrazo; lo hace realizando los movimientos conjuntos de flexión, extensión, pronación y supinación, optimizando las terapias y brindando efectos perdurables y estables al paciente. Así mismo, desarrollamos una App que le permite al paciente programar las funciones a rehabilitar desde donde esté; quien lo use, puede registrar su progreso, realizar la medición de los arcos de movilidad de su articulación y almacenar un historial diario de cada terapia, lo que permitirá evidenciar la evolución del paciente y su proceso de mejoría, ofreciendo a este un seguimiento y continuidad del tratamiento gracias a su portabilidad.

Desde nuestra Alma Mater y nuestros procesos de Investigacion, pretendemos con esta patente, permitir a quien use GYRAFFe Elbow, sean médicos, pacientes o personal de la salud previamente capacitado, iniciar la rehabilitación de manera temprana, en casos de Post operatorios, esto dentro de las primeras 48 horas después de la intervención; es así como el paciente, podrá realizar los movimientos de flexión-extensión, pronación y supinación los cuales son previamente programados.

Poner el valor en la sociedad bajo los resultados de investigación y creación, es uno de los principales propósitos de la Universidad Autónoma del Caribe, junto con cada uno de sus programas y facultades, incentivando de la mejor manera a estudiantes, docentes y egresados, acompañándolos en sus proyectos profesionales y creando así “Ciencia para el Progreso.

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La academia es un elemento fundamental en la lucha por generar conciencia en los jóvenes sobre la protección y el cuidado que debemos tener hacia nuestro entorno. Es por eso que la Universidad Autónoma del Caribe ofrece a los estudiantes la asignatura transversal de Bioética y Medioambiente, que se ve en todas las carreras.

 

En el Día Mundial del Medioambiente les mostraremos un poco de lo que se hace en las aulas donde se imparte y el aporte de Uniautónoma para crear un mundo más consciente del impacto ambiental y cómo disminuirlo. Una de las acciones principales que se desarrollan son los Proyectos Ambientales Universitarios (PRAU).

 

"Los estudiantes, al finalizar el semestre, elaboran una serie de proyectos ambientales orientados desde sus propias carreras, con el fin de brindar soluciones a las problemáticas ambientales como el calentamiento global, el desarrollo sostenible y los límites planetarios, entre otros. Los estudiantes realizan unos videos de máximo 5 minuto y los mejores son escogidos para presentarlos en un evento semestral denominado Green Academy", explicala titular de la asignatura Vanessa Ramos Benitez, licenciada en Ciencias Sociales, magíster en Desarrollo Social y magíster en Educación y Proyectos.

 

En estos PRAU, los estudiantes han desarrollado diversos proyectos que generan un impacto ambiental y social a diferentes niveles. Proyectos como aires acondicionados ecológicos, aplicaciones para reciclar desde el celular, limpieza de playas, elaboración de bolsos con bolsas de mecatos y trueques ecológicos.

 

A Green Academy asisten además entidades ambientales de la ciudad como la CRA (Corporación Regional Autónoma del Atlántico), La Fundación Proyecto Tití e Ipsicon con Ciudadano de Honor, entre otras. Estas entidades socializan todo lo que hacen en el tema ambiental y motivan a los estudiantes a realizar sus proyecto ambientales con ellos.

 

La licenciada Ramos señala que los principales objetivos de esta asignatura es la formación de ciudadanos biocéntricos e íntegros. "Formar profesionales que cambian sus paradigmas porque no solo piensan en ellos y sus empresas, sino que van a tener responsabilidades sociales y principios que van enfocados hacia el medio ambiente. Van a ser íntegros al no tener solamente el conocimiento específico de su profesión sino que todos los proyectos que hagan van a pensar siempre en el entorno social, además que se los capacita en la creación de negocios verdes", indica la docente.

 

Adicionalmente, este tipo de proyectos pueden fortalecer los procesos académicos de la universidad y la acreditación de los programas. "Como estos son proyectos de aula, contribuyen a la renovación de los registros calificados. Los resultados de los jóvenes se les enseñan a los pares académicos y sirven como soporte para los registros", finaliza Vanessa Ramos, quien realiza las actividades con el apoyo de los docentes de bioética Amanda Restrepo, Nelson Ripol y Juana Castrillo.

 

 

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La Universidad Autónoma del Caribe se ubicó entre las 30 mejores instituciones de educación superior en Colombia por el Factor de Posicionamiento de Artículos (FTP) científicos en revistas especializadas a nivel mundial, en un listado elaborado por la prestigiosa publicación ‘Sapiens Research’.

 

En los últimos seis años los investigadores de la universidad publicaron 309 artículos en las diferentes revistas de alto impacto, que están indexadas en las bases de datos de ISI y SCOPUS. En lo que va del 2020, los docentes investigadores de la institución llevan 7 artículos publicados.  

 

Al final, todo este trabajo de sinergia entre docentes y estudiantes con los proyectos se ve reflejado en los grandes rankings mundiales, como el de Art Sapiens 2019 que es la clasificación de las mejores universidades colombianas según su producción de artículos científicos. 

 

Este ranking es elaborado por la firma internacional Sapiens Research y la Universidad Autónoma del Caribe se ubicó en puesto 30 a nivel nacional entre 244 instituciones de educación superior del país, lo que nos pone entre las 9 principales de la región Caribe y entre las cinco primeras de Barranquilla.

 

El FTP es el resultado de analizar cinco tipos de datos-variables de la sección ‘Artículos Publicados’ de cada institución de educación superior, a las que se les asignó un porcentaje del valor total.


Las variables de selección fueron: Artículos publicados en Colombia, con un porcentaje de 10%; Artículos publicados en el exterior, 30%; Artículos publicados en español, 10%; Artículos publicados en inglés, 30%, y Países donde se publican dichos artículos, 20%.

 

En las dos primeras variables (publicaciones en Colombia y en el exterior) se tienen en cuenta la nacionalidad de las revistas donde están publicando los resultados de investigación; aquí se puede deducir el impacto local, regional o internacional.

 

En las dos siguientes (publicaciones en español e inglés) se tiene en cuenta el idioma en que se están publicando dichos artículos: español o inglés; aquí se puede verificar la amplitud y visibilidad de dichas investigaciones: corto, mediano o largo alcance.

 

Finalmente, en la última se tiene en cuenta la diversidad de países desde donde se están visibilizando las investigaciones; aquí se puede constatar el interés de los autores, grupos e institución en alcanzar mayores ámbitos de visibilización e internacionalización de sus investigaciones.

 

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