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Los estudiantes y docentes de la Universidad Autónoma del Caribe siguen realizando investigaciones que brindan respuestas y soluciones a los problemas de la sociedad, cumpliendo una de las misiones principales de la academia.

 

En esta ocasión, nuestra Casa de Estudios ha recibido el registro de cinco software, otorgados por el Ministerio del Interior por medio de la Dirección Nacional De Derecho De Autor (DNDA), y La Unidad Administrativa Especial Oficina de Registro.

 

Los software fueron diseñados por estudiantes del programa de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones, Ingeniería Mecánica e Ingeniería Industrial en apoyo con los docentes de la Facultad de ingeniería, durante las investigaciones que se adelantan en las aulas.

 

Uniautónoma brinda a sus estudiantes un espacio para desarrollar sus ideas, sus emprendimientos y proyectos de innovación con los que buscan resolver las necesidades de la sociedad y dar respuesta a los problemas de la vida cotidiana.

 

Estos son los programas creados en el programa de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones:

1. Algoritmo para la detección de obstáculos y control de velocidad en un Andador Dinámico, desarrollado en los programas de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones, Mecánica e Industrial. Este algoritmo basado en C++ fue desarrollado con el fin de medir distancia y velocidad para así prevenir colisiones y/o altas velocidades, mientras el andador dinámico se encuentre en uso.

 

Los autores son: Gisella Borja, Jonathan Fabregas, Lindsay Figueroa, Ricardo Mendoza, Andres Agamez, Luis Bonivento, Emiliano Zapata, Adalberto Ochoa, Camila Albor, Douglas Camargo y Oscar Arellano.

 

2. Algoritmo para la detección de la posición actual de los ojos en términos de ángulo, programa desarrollado en la Maestría en Ingeniería Electrónica por Gisella Borja, José Ledesma, Mario Villamizar y José Suárez.

 

Este algoritmo es utilizado para detectar la posición actual de los ojos en términos de ángulo, en un sistema de control para silla de ruedas mediante señales electro-oculográficas (EOG).

 

3. XPECTRA es una aplicación que visualiza la señal ocular del canal vertical y horizontal en tiempo real respecto al movimiento de los ojos del usuario. La aplicación también tiene la herramienta de vista de control para visualizar la dirección de movimientos oculares. Permite visualizar los movimientos hacia arriba, abajo, derecha e izquierda con el fin que el usuario se familiarice con el funcionamiento de la diadema XPECTRA.

 

Los creadores son Gisella Borja, José Ledesma, Mario Villamizar y José Suárez, de la Maestría en Ingeniería Electrónica.

 

4. EKG Monitoring App desarrollado por Cristian Bocanegra Torres, Luis Pérez Bilbao, Gisella Borja Roncallo, Jose Ledesma León, Evert de los Ríos y Pablo Daniel Bonaveri.

 

Esta es una aplicación móvil desarrollada en la plataforma Android Studio, la cual permite al personal médico especializado, desde una ubicación remota, visualizar el ritmo cardiaco y las señales electrocardiográficas, para emitir posteriormente un diagnóstico al paciente monitoreado.

 

5. El Algoritmo de control C.A.D fue desarrollado en el lenguaje Python sobre el sistema operativo Raspberry Pi OS. El algoritmo realiza el control de una cabina de desinfección de gotículas del virus SRAS-COV-2, a través de la detección de la presencia de la persona que ingresa a ella y el censado de su temperatura, determinando así si puede utilizar o no la cabina, encendendiendo testigos lumínicos y activando una motobomba para realizar la desinfección de la persona.

 

Fue desarrollado por Mauricio Pacheco Mancilla, Nicolás Vásquez Gómez, Meglys Pérez Bernal, José Escorcia Gutiérrez y Jose Ledesma León.

 

Para la Universidad Autónoma del Caribe los logros de nuestros estudiantes y docentes son fundamentales, y se convierten en materia prima para que nuevos estudiantes continúen con mejores desarrollos. Adicionalmente se convierten en muestra de la educación integral y de calidad que reciben nuestros jóvenes.

 

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En el marco de la jornada “Mujer UAC en la ingeniería” el segundo segmento estuvo liderado por Danna Betancourt Martínez, egresada del programa de Ingeneria Industrial de la Universidad Autonoma del Caribe.

 

Esta conferencia, titulada “Diseño de una cadena de suministro verde para la disposición final de llantas usadas que permita mitigar el impacto ambiental en la ciudad de Barranquilla” fue el tema a elección de la egresado, quien señaló que en su desarrollo como proyecto de grado de maestría, generó un impacto en su vida que es necesario compartir.

 

Este proyecto que ya se encuentra publicado en revistas científicas nacionales e internacionales, surgió a causa de la problemática y necesidad ambiental en la capital del Atlantico generada por las llantas usadas desechadas en zonas no aptas y sin destino final de reutilización o re fabricación de las propiedades físicas o técnicas de este producto.

 

La egresada, abrió la conferencia con la explicación del funcionamiento de lalogística verde, base principal de este proyecto con finalidad sostenible. Compartió, que esta cadena de suministro de ciclo cerrado, tiene como objetivo resguardar, seguir produciendo a través de la conservación de residuos sólidos integrales o reutilizables.

 

“Lo que busqué con este proyecto es reducir el impacto ambiental en el transporte, a través también de un enfoque diferente al ciclo de vida del producto, quería que en vez de desechar esa llanta poder reutilizarla y por qué no ingresarla a una cadena de suministro nuevamente” explicó Betancourt.

 

La ingeniera industrial, indicó que este proyecto de investigación, mostró la estrategia de disposición final de llantas usadas a través de un análisis del estado actual, en donde Betancourt verificó y caracterizó el procedimiento que se venía realizando en cada uno de los establecimientos, para posteriormente diseñar la cadena de suministro verde por medio de moderación matemática, para utilizar la rentabilidad, el costo del diseño la red y con ello la disminución de la emisión del CO2 y establecer estrategias de aporte al medio ambiente a través del reciclaje y reutilizacion.

 

Posteriormente, señaló que a pesar que en Colombia la OEM automotriz enfoca su política de gestión ambiental en procesos internos de producción se ha evidenciado que pocos proponen estrategias de control de llantas usadas.

 

“En la OEM automotriz están muchos más interesados en disminuir los desperdicios internos que se genera de todo el proceso de fabricación y reducción del uso de disolventes, ahorros energéticos, pero muy pocos están asociados a la gestión logística donde se involucre no sólo al fabricante sino también a sus distribuidores que están implicados directamente en el desecho de las llantas usadas” enfatizó la Ingeniera.

 

Adicionalmente recalcó que aún se desconoce el impacto importante que esto causa en el medio ambiente, incluso en la generación desde incendios por la proliferación de gases peligrosos como el dióxido de nitrógeno, el azufre, hasta enfermedades, como la producción de mosquitos como el dengue, sika, chikungunya.

 

“La generación semanal de llantas usadas fue un tema que en una encuesta que se aplicó solamente a 91 establecimientos, que fue la muestra que se halló, el 44% la generaban servitecas y el 31% llanterías. Con una participación importante de servitecas en una cantidad neta de 503 cantidades aproximadamente. También se pudo ver el destino final de las llantas usadas en los establecimientos encuestados, donde el mayor parte ellos se encargan de botarlas en basureros o designar un lugar para desecharlas, generalmente en las calles. Solo un 22% dice que reutiliza en la medida que es posible y comercializa en los cambios y reventas y el 13% vende a recicladores de calles, carromuleros”, añadió.

 

Finalmente, Betancourt demostro a través del modelo de localización, ruteo, trituración mecánica y gráficos de su estudio, la falta de control que existe de estos productos, con el fin de crear una concietizacion ambiental a los asistentes y empresas, que a su vez fue motivación principal para definir la bodega que abrió durante el estudio de su proyecto para optimizar y disminuir el mal proceso, como así la resolución de un modelo para la distribución sostenible de llantas usadas. Sin duda alguna, la presentación de este proyecto ocurrida el pasado Viernes 23 de abril en esta conferencia virtual, evidencia el liderazgo y disciplina de esta egresada orgullo de la Universidad Autonoma del Caribe. VVC

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Hoy viernes 23 de abril se llevó a cabo el ´Conversatorio Mujer UAC en la Ingeniería´, a las 9:00 de la mañana. El evento tuvo transmisión en vivo por el Facebook y otras plataformas de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

Este espacio contó con el apoyo de la Facultad de Ingeniería en conjunto con la oficina de egresados y prácticas, en el marco del rol ejemplar que está cumpliendo la mujer en la ingeniería.

 

En el primer segmento del evento participaron como invitadas nuestras egresadas de programas de pregrado y posgrado de la Facultad de Ingeniería: Claywi Díaz, Indira Olivo, Gidy Flórez, Karolay Marino, Jennifer Villa y Danna Betancourt. Las moderadoras fueron las docentes de ingeniería Beatriz Cardozo y Marjorie Galofre, quienes estuvieron acompañadas por la Coordinarora de Egresados, Pierina Ortegón, como conductora del evento.

 

El decano de esta facultad, Armando Robledo, orgullosamente abrió el encuentro virtual, dándole la bienvenida a las invitadas y a los presentes. También destacó el papel de la mujer en la ingeniería, haciendo énfasis en que hay egresadas y docentes muy talentosas e invitó a las mujeres que les gusta este campo a que ingresen en las distintas ingenierías.

 

La egresada Claywi Díaz fue la primera en tomar la palabra explicando por qué decidió estudiar Ingeniería de Sistemas. “En mi cabeza siempre ha estado un tema de creatividad, ahí latente desde muy pequeña y pensaba en crear e ingeniar cosas. Buscaba una carrera que me permitiera solucionar problemas y retos. Entonces, era una de las carreras del futuro y hoy, 12 años después, confirmo que es así. Me ponía a buscar los pénsum y averiguaba en dónde podía trabajar y finalmente me decidí”.

 

Por su parte, Indira Olivo señaló que “yo me decidí a estudiar Ingeniería Mecatrónica a raíz de varias circunstancias, entre ellas el entorno y la parte familiar. En mi caso sucedió eso porque desde muy pequeña, a diferencia de muchas niñas, no me gustaba el hecho como de coger los tacones de mi mamá o de maquillarme y esas cosas, sino que yo esperaba el momento cuando mi papá llegaba para ponerme sus botas y el casco. Luego escuchaba las historias que tenía para contarme de su trabajo. Ya cuando fui creciendo me interesé mucho más por la parte de la programación, de electrónica y electricidad, incluso en bachillerato tenía afinidad por el área de la tecnología y herramientas tecnológicas como tal”, dijo.

 

Igualmente, Gidy Flórez indicó que, en su caso para escoger la carrera de Ingeniería Electrónica, también tuvo que ver el entorno familiar. “Puede que siempre tengamos algún padre o tío que de cierta forma nos aproxima a ese mundo. En mi casa fue mi papá que siempre le gustó construir muchas cosas. A él le gusta más la parte mecánica y a mí como tal me llamaba la atención cómo funcionaban las cosas. Yo participaba en el colegio en todo lo relacionado a las ciencias e ingeniería. Era un hecho que quería estudiar ingeniería, pero no sabía cuál, pero nunca pensé que fuera una carrera solo para hombres”, aseguró.

 

A su turno, Karolay Marino dijo “desde pequeños creo que hemos sentido la curiosidad de conocer el funcionamiento de las cosas simples y de las más complejas, por ejemplo, el mecanismo de un abanico o hasta de un avión. Yo tuve esa curiosidad de saber o aplicar lo teórico a lo práctico. Entonces, esa es una de las cosas que me motivó y me sigue motivando a estudiar y aprende sobre nuestras tecnologías y nuestros principios”, mencionó Marino.

 

Seguidamente tomó la palabra Jennifer Villa, quien afirmó que se introdujo en ese campo gracias a su papá, debido a que tiene una microempresa a la que desde niña la llevaban y en la que conocía los procesos de manufactura. “Dentro de mi cabeza jamás estuvo ninguna preconcepción de que esa área pertenecía únicamente a los hombres. Yo evidenciaba todo el proceso de solución hasta que llegaba el cliente y se iba satisfecho. Todo eso me despertó gran interés para brindar un servicio que solucione necesidades”, aseguró la Ingeniera Mecánica.

 

En este contexto, Danna Betancourt indicó “de cierta manera hemos recibido influencias por algún familiar. Mis hermanos, los dos son ingenieros y ya estaban graduados en ese momento, y pues ellos me preguntaban acerca de lo que iba a estudiar. Mi respuesta en ese momento fue Administración de Empresas, yo estaba muy segura y convencida, pero mi hermano me preguntó que por qué no intentaba con la ingeniería, al menos la industrial, que comparte ciertos aspectos con la administración. Finalmente, me matriculé y pensé en que, si me iba mal en el primer semestre, escogía mi plan inicial, pero me terminé enamorando de la carrera y la volvería a elegir”, señaló la Ingeniera Industrial.


Las egresadas compartieron que lo más gratificante en lo corrido de sus carreras profesionales, ha sido la gran cantidad de proyectos que han desarrollado y los que siguen trabajando. También destacaron el apoyo de los docentes Uniautónoma en sus procesos de formación y lo fundamental que fueron los trabajos que realizaron, debido a que a través de la práctica adquirieron grandes experiencias. Así mismo, destacaron que las ingenierías permiten que la persona conozca mucho más allá de lo que estudió, incluso por la empresa a la que se vincule el profesional, ya que, si es del área de la salud, debe estudiar y aprender.

 

“Me acuerdo que el profesor colador de nosotros me encontró imitándolo en el salón, en el tablero. Y cuando yo me giro lo veo en la puerta y me dice que muy espectacular, que siempre lo habían remedado hombres, pero nunca una mujer. Era muy curioso porque la Ingeniería de Sistemas es una de las carreras que menos mujeres tiene, pero fue una experiencia muy bonita porque al final preparé la clase. Ese profesores siempre estuvo en mi proceso de desarrollo. Recuerdo que yo llegaba a la facultad como si fuera una docente más y siempre sentí el apoyo y respaldo de los profesores”, añadió Claywi Díaz, Coordinadora del Sistema de innovación, Procaps S.A.

 

Además, hablaron del compromiso que tenían con sus procesos académicos y con los proyectos. “El hecho de que en la facultad y en el programa siempre encontraras una ayuda y una mano que te diera una solución a un problema que tuvieras, incluso hasta personal, fue de gran respaldo. Considero que es muy lindo poder mostrarles a las niñas todo lo que se puede lograr a través de mi ejemplo, mis proyectos e investigación, siempre lo hago porque la idea es romper los estereotipos, ya que nosotras somos muy capaces de lograr muchas cosas y la ingeniería no es solo para los hombres”, expresó Indira Olivo, investigadora Uniautónoma.

 

De esta manera, Danna Betancourt enfatizó en lo gratificante que es el enriquecimiento que se adquiere en la institución, la manera en que llegan los conocimientos y la capacidad de poder ampliarlos. “Los profesores terminan siendo nuestras guías y no nos entregan todo masticado, sino que debemos poner de nuestra parte. Tengo una experiencia muy clara en la Universidad y es acerca de un docente porque los estudiantes mayores decían que era pesado, pero todo fluyó. Se trata de Luis Ramírez y pues terminó siendo mi tutor de maestría, vivo agradecida con él porque me permitió crecer tanto profesional como personalmente, incluso me ayudó a creer en mis capacidades”, sostuvo la Ingeniera Industrial.

 

“Podemos entender que aún existan estereotipos, a pesar del año en el que nos encontramos, sobre la carrera de ingeniería, puesto de que piensan que la carrera es difícil, que solo es para un tipo de personas y no lo es. Yo pienso que lo importante es llevar a un espacio en las aulas de clases esas experiencias que le permitan a los estudiantes entender cómo la ingeniería aporta al desarrollo de procesos productivos y al crecimiento de un país. Desde los procesos más simples hasta los más complejos se pueden lograr cambios. Es fundamental la vinculación entre las universidades y colegios para que los jóvenes se interesen”, explicó Jennifer Villa.

 

“Me parece que es una cuestión cultural la baja motivación tanto en niñas como en niños. Es por eso, que hay que salir de la mentalidad de que si a una chica le va bien en la carrera es porque se esforzó, en cambio cuando a un hombre le va bien es porque es inteligente y no es así. Eso viene reforzado también desde la familia y los maestros para poder sacar ese chip, de que las mujeres deben dedicarse a ciertas carreras y no a otras”, agregó Gidy Flórez.

 

Igualmente, Karolay Marino insistió en que puede que hoy en día la educación se torne un poco básica y muy teórica, razón por la cual, no se les despierta la curiosidad a algunos jóvenes. “A través de campañas y de juguetes, como, por ejemplo, si le damos a un niño un carro o una retroexcavadora se despertará esa curiosidad porque querrá saber qué es y cómo funciona. El hecho de explicarles lo hace didáctico y ayuda a que la educación no sea tan monótona”, concluyó la ingeniera de proyectos Alfa Laval.

 

Finalizando el conversatorio las ingenieras enviaron un mensaje de motivación a los estudiantes y graduados por toda la situación de la pandemia y sobre todo a las mujeres que quizás piensan que la ingeniería no es una carrera para ellas. Entre las opiniones, las profesionales dijeron que, aunque el tiempo por el que estamos pasando a nivel mundial es complicado, hay que seguir esforzándose. Después de que se mantenga la disciplina, la motivación y el enfoque en salir adelante, se puede ser capaz de lograr y enfrentar cualquier reto. Además, recalcaron que los estereotipos deben quedar atrás.

 

Cabe mencionar, que si desea revivir el conversatorio entre estas grandes profesionales y ejemplos a seguir, puede entrar a la página de Facebook de la Universidad Autónoma del Caribe. MMG

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Para la Universidad Autónoma del Caribe es muy importante que se conozca el gran potencial, talento y capacidades de sus egresados. Por tal motivo, nos disponemos a hablarles de “Haroait”, el cual es un proyecto que nace de la unión entre nuestra egresada del programa de Ingeniería Industrial, Natalia Avendaño en representación de Colombia y su mano derecha desde Venezuela, Vanessa Urdaneta, Ingeniera Química.

 

Haroait surge gracias a la edición del 2020 ´Comprometidos´, un programa de Ashoka, Socialab y UNESCO que contó con el apoyo de Nestlé. Es una plataforma que conecta la enseñanza con la experiencia a través de historias reales y que tiene como objetivo principal estructurar y apoyar el proceso de los emprendedores en el camino de la sostenibilidad ambiental y responsabilidad social. Al mismo tiempo, de orientarlos y orientar a cualquier persona en la formación y gestión del conocimiento para poder desarrollar las habilidades óptimas del emprendimiento y el mercado laboral.

 

Cabe mencionar, que el nombre de este proyecto es un juego de palabras que se refiere a “El ahora se construye”. Es decir, tiene como significado la toma de decisiones en el ‘ahora’ para hacer una proyección del futuro y de lo que se quiere lograr.

 

Por otro lado, esta alianza colombo-venezolana empezó hace 3 años aproximadamente, a raíz de ideales y proyectos en común. “La plataforma nació como la forma de conectar los aprendizajes, claramente es la herramienta, el medio por el que nosotras y el equipo quiere trascender el conocimiento. Entonces, el principal medio es nuestra plataforma para poder llegar a conectar 100% con las personas. La segunda, y por decirlo así, el paquete de las soluciones es que llegamos a ellos a través de mentorías que se basan en el aprendizaje mediante experiencias. De allí tenemos los canales para poder hacer ese acompañamiento y enlace de conocimientos”, indicó Natalia Avendaño.

 

También implementaron el manejo de la red social Instagram con el objetivo de estar más cerca al público, ya que por ese medio comparten tips o cosas del día a día, y LinkedIn para poder construir conexiones con otros profesionales. “Haroait está abierto a que si algún instructor desea ofrecer un curso en la plataforma lo puede hacer siempre y cuando esté dentro del alcance del proyecto”, indicaron las fundadoras.

 

De igual manera, la egresada Uniautónoma recalcó la importancia de que hoy en día sean más las personas que se interesen por el emprendimiento y la innovación. “El mundo va en constante evolución, es por eso que necesitamos desarrollar ciertas habilidades conforme a que como todo va cambiando se van generando nuevas tendencias, nuevas exigencias. Entonces, la idea es que las personas sigan o continúen una ruta de aprendizaje”.

 

“No hay que quedarse en la zona de confort a pesar de que se esté muy cómodo, porque a la final ahí no hay nada y no se va a evolucionar. El poder está en el ahora, en cambiar tu mundo y trascender para dejar una huella”, añadió Avendaño.

 

Cabe destacar, que Haroait ha recibido asesorías por parte del Ingeniero Industrial William Suárez, quien también es docente y coordinador del área de Emprendimiento e Innovación de Uniautónoma. “Nosotras decimos que el profesor William llegó en el momento exacto porque estamos en un punto en el que el proyecto está funcionando bien y tenemos las personas, pero digamos que un emprendimiento no solo se basa en que esté ahí y ya, el emprendimiento tiene un trasfondo que tiene que ver con un plan de negocios bien estructurado. Es por eso, que con el profe estamos en una etapa de hacer una especie de diagnóstico a nuestro emprendimiento para que podamos conocerlo mucho más y podamos cumplir los objetivos estratégicos que tiene Haroa”, afirmó Avendaño.

 

Por otra parte, la egresada mencionó que antes de graduarse pudo adquirir experiencia gracias a los proyectos que hacían desde séptimo a noveno semestre en el programa de Ingeniería Industrial de la Autónoma porque “aterrizábamos todas las teorías ya al campo, a los propios casos laborales. Eso me ayudó muchísimo y me sirvió de guía en el sentido que pude ver lo que me gustaba de mi carrera. Además, gracias a esas herramientas y conocimientos apliqué mucho a mi primer trabajo”, dijo.

 

Para la institución es esencial fomentar el espíritu emprendedor entre los estudiantes, egresados y profesionales. Por esa razón, el Centro de Emprendimiento de Uniautónoma participa activamente en los eventos convocados por las Redes de Emprendimiento, universidades, gremios y entidades de aceleración de emprendedores, que tienen como finalidad construir proyectos de gran impacto social que contribuyan a generar más empleos. MMG

 

 

 

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El ‘Reto Tu Tienda en Casa’ de Finsocial en conjunto con la consultora de Innovación y Marketing, Pivvot, es una iniciativa que tiene como objetivo beneficiar a más de 50.000 mujeres de Colombia con una línea de crédito para que puedan abrir sus propias tiendas en casa y generar ingresos adicionales. Esto, a través de un reto corporativo que asumen estudiantes de distintas carreras y universidades con el fin de generar la mejor estrategia que obtenga resultados viables para las emprendedoras.

 

En esta oportunidad, de 8 equipos que representaron a la Universidad del Norte, Universidad Autónoma del Caribe y a la Universidad del Atlántico, obtuvo el primer lugar de la convocatoria el grupo denominado ‘Sinergia’, conformado por 3 jóvenes de 22 años de edad vinculados al programa de Ingeniería Industrial de Uniautónoma. Se trata de Moisés Cortés, Karina Pérez y Diana Franco, quienes están próximos a graduarse y son un claro ejemplo de disciplina y dedicación.

 

“Para mí, este logro significa mucho y es el reflejo de la constancia. Considero que soy una persona que lucha y es perseverante. Además, estudio y trabajo para conseguir lo que deseo. La verdad, al principio me sorprendió bastante que ganáramos, sentí regocijo porque sabíamos que habíamos hecho un gran trabajo y es un mérito para nosotros después de todo el tiempo que dedicamos a este proyecto tan bonito”, dijo Moisés Cortés, uno de los ganadores.

 

Por otra parte, Cortés aseguró que llevaron varias propuestas, pero la que eligió Finsocial y la que los llevó a conseguir el triunfo fue la de ‘Planeación Estratégica’, que presenta un conjunto de objetivos y metas a largo y corto plazo, es decir, emplea todo lo que tiene que ver con la organización estratégica para que los procesos e ideas que estas mujeres vayan a ejecutar salga de la mejor manera, también tiene en cuenta la optimización de recursos, entre otros factores.

 

Cabe mencionar, que estos jóvenes se comprometieron con el proyecto, y durante aproximadamente 3 meses se reunieron para investigar, analizar y construir las propuestas con las que se iban a presentar. Cuando se les dificultaba reunirse de manera presencial a raíz de la pandemia recurrían a las herramientas digitales, demostrando que ‘querer es poder, y el resto es excusa’.

 

“Ganar es un sentimiento de satisfacción, porque desde el primer momento mis compañeros y yo entregamos al proyecto todas nuestras ganas, nuestro conocimiento, tiempo y también nuestro corazón. Yo sabía que nuestra propuesta era muy buena, pero la competencia era bastante dura, debido a que los otros equipos también tenían buenas ideas y temáticas interesantes”, mencionó Karina Pérez, integrante de Sinergia.

 

“A nivel personal fue una experiencia enriquecedora porque pude conocer más acerca de la realidad de muchas familias en nuestro país, lo cual me ha permitido tener una perspectiva distinta de la vida, ser más empática y consciente. A nivel profesional fue mi primer contacto con el mundo real, por lo que hoy más que nunca sé que no hay nada más gratificante como brindar conocimientos al servicio de la sociedad”, complementó Pérez.

 

A su turno, Diana Franco, integrante del equipo y por supuesto ganadora de la convocatoria expresó “tenía presente que podíamos quedar entre los 3 primeros puestos, no pensé que fuéramos a ganar porque las otras propuestas eran muy buenas, pero siempre estuvimos pendientes y preguntando si lo estábamos haciendo bien. También fue muy importante visitar a las mujeres emprendedoras y conocer de cerca su entorno”.

 

De igual manera, Franco señaló que quiere seguir participando en actividades que ayuden a la mujer y a sus comunidades, esas en donde se promueve el emprendimiento y son inspiración para los demás. Indicó que al participar en el proyecto tuvo como motivación el poder ayudar a muchas mujeres que no habían tenido tantas oportunidades en su vida, pero que ahora tomaron la decisión de emprender un negocio y salir adelante.

 

Los 3 estudiantes recalcaron que entre los puntos clave que jugaron un papel fundamental para que su estrategia llevara la delantera sobre las demás, fue la perseverancia, constancia, dedicación, y esfuerzo. Se caracterizaron por ser un equipo muy unido, ya que se escuchaban y compartían ideas. Además, aseguraron que desde el primer momento entregaron mucho amor al proyecto, sobre todo por su temática, y no pensaban en el dinero que podían obtener, sino más bien en el reconocimiento del arduo trabajo y en aportar a la sociedad.

 

Cabe destacar, que los jóvenes se asociaron a la iniciativa a través de Semilleros de Investigación, mediante el programa Reto Empresarial de Uniautónoma y del Centro de Emprendimiento e Innovación, encabezado por el profesor e ingeniero William Suárez, quien fue una guía para que ellos pudieran contribuir socialmente y en especial a su formación. “Es importante participar en estos proyectos porque la Universidad tiene una misión a nivel social, ideando nuevos escenarios y vemos que hay uno muy interesante. Haberlos motivado a participar en esa competencia y que ganaran, hace que el alma máter siga teniendo compromisos para mantener la academia al servicio de la comunidad” dijo William Suárez.

 

Igualmente, mencionó que la Universidad Autónoma del Caribe “se ha caracterizado por la actitud emprendedora de sus egresados, funcionarios y estudiantes, ya que no todo el mundo tiene esa actitud para emprender”. Suárez considera que entre los puntos clave para que los jóvenes se interesen por el emprendimiento hay dos que son fundamentales. “Aunque a muchos no les gusta decir que la necesidad es una motivación, pienso que es un detonador. Adicionalmente, es un tema de inspiración porque a veces hay mucha negatividad y creemos que no podemos, es por eso que los docentes debemos apoyar a los estudiantes”.

 

Finalmente, pero no menos importante, Moisés Cortés, Karina Pérez y Diana Franco les dicen a los estudiantes que luchen por sus sueños y no se dejen llevar por el miedo. “Es importante focalizar la mente, ser constante, saber esperar y trabajar con paciencia para poder obtener resultados, y así todo lo pueden alcanzar y lograr, ese es el mensaje que le doy a los estudiantes”, concluyó Moisés.

 

“No importa si hay personas a nuestro alrededor que nos dicen que somos muy jóvenes, inexpertos o que no tenemos suficiente experiencia. Debemos luchar por lo que queremos demostrando que somos capaces de proponer soluciones y de hacer cosas grandes y magnificas. Hay que saber aprovechar las oportunidades que la vida nos brinda porque no se presentan todos los días. Seamos empáticos, conscientes de que no todas las personas viven nuestra realidad y trabajemos para que la sociedad sea cada vez mejor”, complementó Karina.

 

“Es importante que los jóvenes nos tomemos el tiempo de buscar e idear este tipo de propuestas debido a que tenemos la capacidad, bases y oportunidades de contribuir a la sociedad, ya que con pequeños granitos de arena vemos los cambios. Le digo a los estudiantes que se enamoren de lo que hacen y se esfuercen por lo que quieren porque las recompensas llegan y llenan el alma”, ultimó Diana. MMG

 

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La investigación y la innovación que sale de las aulas de la Universidad Autónoma del Caribe sigue produciendo frutos. Esta vez son 12 registros de software los que recibió nuestra Casa de Estudios por parte de la Dirección Nacional de Derecho de Autor, como organismo del Estado Colombiano que posee la estructura jurídica de una Unidad Administrativa Especial adscrita al Ministerio del Interior.

 

Entre estos programas destacan tres que están relacionados con el Parque Biotemático Megua, que permiten a los visitantes una mejor experiencia de la biodiversidad del lugar, dos relacionados con la medición de la frecuencia cardíaca en deportistas y otro que es utilizado para el dispendio y almacenamiento automatizado de medicamentos en las farmacias.

 

Los software fueron diseñados por estudiantes y docentes del programa de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones,3 de ellos en coautoría con el programa de Ingeniería Industrial, 2 en coautoría con el programa de Ingeniería de Sistemas y 1 en coautoría con el programa de Ingeniería Mecánica.

 

Este es un breve resumen de los 12 software a los que se les otorgó registro:

 

1. MeguAventura (No. de registro: 13-83-78): MeguAventura es un aplicativo móvil desarrollado en la plataforma Android Studio, con el cual los visitantes del Parque Biotemático Megua tienen la posibilidad de acceder a información más detallada sobre su Fauna y su Flora, a través de la lectura de códigos QR instalados en la biodiversidad de las especies. Además, los visitantes podrán poner a prueba sus conocimientos sobre las especies del Parque a través de actividades interactivas disponibles en la aplicación móvil.

 

2. MeguaPlants (No. de registro: 13-83-79): MeguaPlants es un aplicativo móvil programado en el lenguaje de Java en conjunto con el servicio firebase de Google y su herramienta de inteligencia artificial. A través de éste, los visitantes del Parque Biotemático Megua pueden realizar el reconocimiento de las diferentes especies de plantas que allí se encuentran ya que se implementan técnicas de inteligencia artificial.

 

3. Algoritmo de adquisición de datos, control y comunicación - restINN UAC (No. de registro: 13-83-80): El algoritmo desarrollado en lenguaje C30 de microchip®️ es el que determina el estado o la función que cumple cada parte del hardware en todo momento. Es decir, realiza las configuraciones de las alarmas e interrupciones, controla las salidas digitales dependiendo de las lecturas de las entradas digitales y análogas y permite la comunicación con la interfaz gráfica mediante un protocolo propietario. Cuenta con un modo de ahorro energético o modo SLEEP en el cual reduce al máximo su consumo.

 

4. Interfaz de adquisición y visualización de datos - restINN UAC (No. de registro: 13-83-81): La interfaz gráfica desarrollada en JAVA®️ consiste en un software de configuración, lectura y visualización de datos en sitio. Corre bajo ambiente Windows®️ y requiere la instalación previa del motor de base de datos MySQL®️. Además, permite realizar configuraciones de un hardware, diagnósticos y reportes de historiales de variables como temperatura, voltaje de la batería, etc., finalmente permite visualizarlas en tiempo real o exportar dicha información a hojas de cálculos en formato “.csv”.

 

5. Megua Park (No. de registro: 13-83-82): Megua Park es una aplicación móvil para Android desarrollada con Kotlin que hace uso de librerías de Google como AR-CORE para permitir a los usuarios interactuar con el Parque Biotemático Megua a través de realidad aumentada. Posee un API en nodejs y MongoDb para el control de usuarios y aves.

 

6. Convolutional Neural Networks for failure segmentation on welding joint process - CNN-FailSegWeld (No. de registro: 13-83-83): El software CNN-FailSegWeld segmenta los defectos de soldadura basado en técnicas de Deep Learning con modelos de redes neuronales convolucionales construidos con las librerías Keras y Tensorflow, entrenados en la plataforma Google Colaboratory. La aplicación fue construida en lenguaje Python 3.8 en el entorno Spyder 4.1.4, la interfaz gráfica para el usuario fue desarrollada en Qt Designer 5.11.1.

 

7. Auto Drug Dispenser App (No. de registro: 13-83-84): Auto Drug Dispenser App es una aplicación móvil Android para el dispendio y almacenamiento automatizado de medicamentos para el uso de farmacias. Ventajas como la reducción de errores en la medicación, control en tiempo real del inventario de medicamentos y disminución de la carga laboral al operario encargado de la farmacia trae consigo Auto Drug Dispenser App. Su programación está basada en el lenguaje de Google Labs - App Inventor.

 

8. Auto Drug Dispenser Controller (No. de registro: 13-83-85): Auto Drug Dispenser Controller es un programa desarrollado en el lenguaje C++ sobre la plataforma de Arduino IDE. El programa realiza la activación de los componentes electrónicos que intervienen en la entrega de los medicamentos en farmacias de una forma automatizada, brindando monitoreo en tiempo real del inventario de los medicamentos.

 

9. Welding image acquisition - WIA (No. de registro: 13-83-86): El software WIA construido en la plataforma Matlab 2019a, enlaza un computador vía USB a una Webcam para adquirir imágenes de productos soldados. El software permite seleccionar la cámara web conectada al ordenador, escoger entre las opciones de resolución que disponga la cámara y el formato de almacenamiento. Cuenta con un contador para llevar el registro del volumen de trabajo y realiza el preprocesamiento de acuerdo a la norma AWS D1.6 de 2017 para realizar la posterior inspección visual.


10. Monfrec 1.0 (No. de registro: 13-83-29): Monfrec 1.0 es una aplicación Android diseñada con el fin de permitir al entrenador evaluar el rendimiento de sus deportistas en tiempo real y de manera simultánea, mientras éstos se encuentren en actividad. Monfrec 1.0 permite visualizar los datos de frecuencia cardíaca (FC) FCmáxima y FCmínima de cada jugador, y generar las gráficas de comportamiento de la FC durante el entrenamiento.

 

11. Monfrec 2.0 (No. de registro: 13-83-36): Monfrec 2.0 es la versión actualizada de Monfrec 1.0. Es una aplicación de monitoreo instantáneo de frecuencia cardíaca, que puede usarse en cualquier teléfono inteligente o de escritorio, ya que es una aplicación multidispositivo. Cuenta con la opción de agregar usuarios a la plataforma, editarlos y eliminarlos, historial de monitoreo e incluso una selección de modo de esfuerzo para determinar la intensidad a la cual debería llevar su rutina o entrenamiento.

 

12. Notitech (No. de registro: 13-83-35): Aplicativo para la gestión documental de actividades de montaje, mantenimiento y reparación de equipos, maquinaria y/o infraestructura.

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Finsocial S.A.S., es una Fintech colombiana que brinda soluciones crediticias a docentes del sector público, pensionados, independientes y mujeres emprendedoras, trabajando para crear nuevas oportunidades de inclusión financiera e innovación social. Actualmente crearon el proyecto denominado ‘Tu Tienda en Casa’ para beneficiar a más de 50.000 mujeres de Colombia con una línea de crédito para abrir sus propias tiendas en casas y generar ingresos adicionales.

 

Con este proyecto se inició el plan piloto con 15 tiendas del departamento del Atlántico, y tiene como objetivo identificar las barreras que afectan la viabilidad del modelo de negocio.

 

Finsocial lleva en su eslogan “Juntos hoy es posible”, demostrando lo importante que es para ellos el trabajo en equipo, las cuales permiten la consolidación de grandes alianzas.

 

Hoy los equipos de esta iniciativa en el Atlántico están liderados por la consultora de Innovación y Marketing, Pivvot, acompañando en el desafío corporativo a estudiantes de distintas carreras y universidades, los cuales pretenden generar la mejor estrategia de ventas y por ende provea resultados viables a las mujeres emprendedoras que desean triunfar en su negocio.

 

Son ocho los equipos de estudiantes de la Universidad del Norte, Universidad Autónoma y Universidad del Atlántico los que compiten por premios que van desde $500.000 hasta $2.000.000, además de la satisfacción de contribuir a la reactivación económica de las familias colombianas.

 

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Con este proyecto, ‘Tu tienda en casa’, los beneficiarios reciben toda la dotación requerida para la instalación de su tienda -inmobiliario, tableta, inventario inicial-, así como una inyección de capital de trabajo durante cinco meses.

 

El reto inició el catorce de septiembre con sesiones de capacitación en consultoría, modelo de negocio y marketing por parte de los consultores Arturo Jiménez y Juan Sarué. Y fue así como se puso en marcha el primero de octubre, cuando los estudiantes iniciaron un proceso de investigación de campo visitando a las mujeres y sus tiendas en casa para el levantamiento de datos que posteriormente analizarán.

 

Los estudiantes que durante todo el proceso han contribuido a esta iniciativa son los equipos Sinergia, conformado por Diana Franco, Moisés Cortes, Karina Pérez y Francisco Salcedo, estudiantes de Ingeniería Industrial, quienes se han puesto la misión de “Poner a disposición del programa tu tienda en casa nuestros conocimientos y capacidades para que las tenderas tengan éxito desde el primer día”. Los estudiantes han iniciado un trabajo de consultoría haciendo visitas a varias tenderas en Santo Tomás.

 

Seguidamente el equipo llamado Brilliant Minds, cuya misión es “contribuir con nuestros conocimientos, ideas y habilidades para el desarrollo y materialización de distintas ideas de negocios, con el fin de beneficiar a un segmento de personas que han sido afectadas social y económicamente en la sociedad colombiana”, este último está conformado por dos estudiantes de Administración de empresas, Daniela Riaño y Sebastián Toro, cuentan con una estudiante de Administración Marítima y Fluvial; Daniela Vergel, juntos han desarrollado su trabajo de investigación enfocado en ayudar a tenderas de los municipios de Soledad y Galapa.

 

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Posteriormente a su estudio de campo, el martes trece de octubre, Finsocial dispuso un espacio en su sede para brindar capacitación a los estudiantes respecto a la metodología, apoyo tecnológico y de distribución que están aplicando con las beneficiarias del proyecto. En esta visita los estudiantes recibieron una introducción de la mano del CEO de Finsocial, Santiago Botero y las coordinadoras de Tu Tienda en Casa.

 

El reto terminará el treinta de noviembre con un entregable de Finsocial con las mejores recomendaciones para que la Tienda en Casa de las emprendedoras cumplan sus objetivos de venta y se mantengan rentables en el tiempo, esperando que el objetivo de funcionar como un alivio financiero y una oportunidad para generar ingresos extra a estas mujeres dispuestas a emprender, capacitarse y formarse en educación financiera sea toda una realidad. Los estudiantes de Uniautónoma se vincularon a través del Centro de Emprendimiento, en cabeza del ingeniero William Suárez y por medio del programa de reto empresarial. DHS

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Todas las ramas de la Ingeniería tendrán su espacio en la Universidad Autónoma del Caribe, los días 3 y 4 de noviembre, durante la Jornada Científica de Ingeniería que se transmitirá, en vivo y en directo, por el Facebook de nuestra Casa de Estudios.

 

El evento, organizado por la Facultad de Ingeniería, contará con la participación de expertos académicos de México, Chile, España, Argentina y Colombia, quienes durante dos días estarán compartiendo sus conocimientos con estudiantes, docentes, egresados y personal externo de nuestra institución interesado en ampliar su espectro académico.

 

Los asistentes a esta jornada académica podrán aprender sobre Ingeniería Biomédica, Mecánica, Electrónica; Gestión de Proyectos, Investigación, Innovación y Medio Ambiente, entre otros temas de actualidad e interés general.

 

La instalación será este martes a las 8 de la mañana y estará a cargo del rector Mauricio Molinares Cañavera, en compañía del decano de la Facultad de Ingeniería, Armando Robledo. La jornada continuará a las 9 am con la primera conferencia 'El futuro de la ingeniería : retos para el desarrollo de la ingenierá', a cargo de Luis González Araújo, director de la Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería (Acofi). Lo seguirá a las 10 am, desde Chile, 'Terapia Led Transcraneana aplicada a enfermedades neurodegenerativas' con la candidata a PhD en Ingeniería Biomédica de la Universidad Anhembi Morumbi (Brasil), Débora Buendía.

 

Para el cierre de esta primera mañana estará a las 11 el PhD. Andrés López Velásquez de la Universidad Veracruzana (México), con la conferencia 'Caracterización tribológica de aceites lubricantes automotrices'. En la tarde retomaremos a partir de las 2 con 'Formación digital para ingeniería en respuesta a un mundo actual' a cargo del ingeniero Daniel Silva Núñez, seguido a las 3 por la charla 'Gestión de proyectos de ingeniería bajo estándar PMI', presentada por el ingeniero Daniel Mendoza. 

 

A las 4 de la tarde estará el PhD. en Ingeniería, Pablo Bonaveri, director de Investigación y Transferencia de Uniautónoma, con la ponencia 'Desarrollo Tecnológico e Innovación - Por qué la Universidad Autónoma del Caribe es quinta a nivel nacional'. A las 5 tendremos la charla 'Gestión del riesgo en cadenas de suministro bajo modelado y análisis relacional de variables' a cargo del magister Benjamín Rodríguez Cantillo.

 

Para el final de esta primera jornada estará a las 6 pm el ingeniero Luis Sierra Ropaín, Secretario Seccional Atlántico del COPNIA, con la conferencia 'Ética y transparencia en el ejercicio de la ingeniería', y terminando la jornada a las 7 de la noche estará desde México la ingeniera Celinda Yepes, Gerente de proyectos en The Walt Disney Company, con la charla 'Construyendo Relaciones Profesionales'.

 

Segundo Día.

Para el segundo día estará desde las 8 de la mañana estará el PhD en Ingeniería con énfasis Hidráulica Ismael Quintero Espinosa, con la conferencia “De la investigación a la práctica en ingeniería”. Al finalizar estará a las 9 la ingeniera Bárbara Silva con la charla 'Revisión preliminar de aspectos e impactos ambientales de las actividades de navegación', seguida del PhD. Robinson Guzmán Martínez, desde España, con la conferencia 'Terahercios para Comunicaciones Inalámbricas'.

 

En el cierre de la jornada de la mañana, a las 11 am, estarán desde Argentina la doctora Adriana Páez y la ingeniera Liliana Rathmann con la Cátedra Abierta latinoamericana 'Matilda y las mujeres en la ingeniería'. Al iniciar la tarde la conferencia será 'RoadMap de la Telefonía Móvil en Colombia', a cargo del magíster en Ingeniería Electrónica , Ronald Ariza Hurtado, seguido por el PhD. José Leyva Retureta desde México, con la ponencia 'El diseño bioclimático: ejemplo de importancia transdisciplinar'.

 

Para finalizar esta Jornada Científica de Ingeniería tendremos dos charlas más: a las 5 pm el candidato a magíster Heiner Cabarcas Bonilla e 'Introducción a la tecnología Blockchain sobre Ethereum', y el PhD. Mauricio Márquez Santos con 'Acreditación Arcusur'.

 

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La Facultad de Ingeniería y la Oficina de Egresados y Prácticas tuvieron este martes en horas de la tarde un conversatorio vía Zoom, con el tema del momento: Las Redes Sociales como herramienta de negocio.

 

Cada red social es diferente, sin embargo, son muchos los que desprestigian sus diferencias al omitirlas, la diferenciación de las redes sociales puede verlas a continuación:

 

“Me gusta lo que estoy haciendo” – Facebook

 

“Mira lo que hago” – Instagram

 

“Estoy haciendo esto ahora” – Twitter

 

“Mira como lo hago yo” – YouTube

 

“Tengo 10 años haciendo esto” – LinkedIn

 

“Mira como puedes hacerlo tú” – Pinterest


La ingeniera Sandra Viloria Maldonado, egresada del programa de ingeniería industrial, especialista en mercadeo, coaching comercial y gerencial y actualmente se desempeña como coordinadora de Foca Plus de la Clinica Oftamológica del Caribe, fue la encargada de llevar a cabo esta charla e hizo la diferenciación anterior de las redes sociales.

 

Para tener en cuenta, Sandra Viloria menciona que “Cada red social totalmente diferente y a veces a décimos ‘bueno vamos a crear una página de Facebook y vamos a crear una fan Page’ sin conocer realmente cuál es el público al cual yo le estoy apuntando, la importancia de esto radica en que cada red social tiene un público definido, debemos preguntarnos primero que es lo que quiero lograr yo”.

 

Sandra continúa argumentando que para garantizar la efectividad de las redes sociales se necesita una estrategia enfocada a cada negocio y sus distintas actividades, se debe
tener una organización de secuencia en publicaciones.

 

Puntos para desarrollar una estrategia en redes sociales.

➔ Hacer un plan de social media.

 

➔ Análisis DAFO.

 

➔ Establecimiento y objetivos.

 

➔ Definición del Buyer de persona.

 

➔ Estudio y definición del Buyer Journey.

 

➔ Análisis de la marca y su desempeño en redes sociales.

 

➔ Estudio de competidores.

 

➔ Establecer las bases para futuras campañas.

 

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“Establecer los indicadores que me van a empezar a medir dentro de toda esta estrategia, definir el Buyer persona, significa identificar el segmento y el tipo de persona, el perfil del cliente yo allí defino cuáles son sus gustos, que plataformas le gusta utilizar, que lo motiva, que lo desmotiva, donde trabaja, cuánto gana, cuál es su estado civil, absolutamente todo, esas características que tiene mi cliente para yo saber qué estrategia crear y cómo apuntar mi estrategia frente a ella estudiar y definir el Buyer Journey que es más que todo la experiencia que yo quiero que sienta esa persona al entrar a mi página y dentro de mi contenido”, explica Sandra.

 

A pesar de la diferenciación, para Sandra la plataforma más completa para empezar a promocionar un emprendimiento es Instagram, esto porque:

 

“…De esta plataforma sacamos deducciones frente a las muchas plataformas de redes sociales, hoy el Instagram es la red social ideal, por ser una red muy visual, totalmente que te permite crear contenidos entretenidos compactos en un mismo lugar”.

 

Antes de utilizar Instagram debes saber que…

➔ Lo que te permite la aplicación diferente a las otras redes.

 

➔ Que tan adecuado es tu negocio para la utilización de la plataforma.

 

➔ El tipo de estrategia que debes utilizar.

 

➔ Objetivos claros.

 

➔ Recursos necesarios.

 

➔ Audiencia requerida.

 

Y para ello debes conocer la pieza clave para mantener a tus seguidores la cual es crear interés, Sandra reconoce las siguientes maneras de lograrlo las cuales son en su 80% de contenido social, educativo, aspiracional, entretenido y un 20% de contenido promocional. DHS

 

 

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Supongamos que, a partir de mañana, se levanta la cuarentena y todo vuelve a la normalidad en Colombia y el resto del mundo. Sin duda, sería lo mejor que podría pasar, pero, según lo expresado por algunos analistas a través de los diferentes medios internacionales, hay cosas que nunca volverán a ser como antes.

 

Se dice que la economía mundial está entre esas variaciones radicales que se darán, así como la forma en que operan las empresas, la educación y el comercio. En Uniautónoma no pasamos entero, por eso investigamos al respecto con dos de nuestros expertos en emprendimiento.

 

Un momento. Sí habrá cambios, pero…

De acuerdo con la información publicada por la prensa, antes y durante del encierro, diversas empresas han llegado a un punto de fragilidad evidente, por la cantidad de empleados enviados a sus casas bajo licencias no remuneradas, en el mejor de los casos. En otros, más dramáticos, se habla de despidos o de cierre indefinido.

 

La situación conlleva a pensar que muchos aspectos deben ser replanteados, desde lo que se enseña en las universidades hasta la manera de emprender, así como también las ideas de negocio a desarrollar.

 

Sin embargo, Ernesto Cantillo, ingeniero industrial, egresado nuestro y además profesor de tiempo completo, dice -en cuanto a la educación y a la formación para futuros empresarios- que “el problema no son las clases de emprendimiento, porque una clase de ese tipo es para encender el espíritu emprendedor, para que la gente se interese en crear empresas o aportar en la creación de futuras unidades de negocios -dentro de una de ellas- hasta que puedan independizarse, en lo que se llama emprendimiento corporativo o interemprendimiento”, considera el docente.

 

Cantillo, también especialista en mercadeo, señala que -en realidad- “no hay problema alguno en las clases de emprendimiento. Al contrario, en momentos de crisis es cuando adquieren más relevancia, tal cual como están diseñadan. En esta asignatura se aprende a crear. Hay gente que tienen ese espíritu y simplemente necesitan el impulso”, agrega.

 

Si de un cambio hay que hablar, para adecuar el material de estudio/aprendizaje en la academia, Cantillo afirma, sin especificar cuáles son las áreas por evolucionar, que los programas de formación están totalmente llamados a cambiar en lo que se refiere a aplicación. “Es hora de renunciar al formato de enseñanza magistral. A estas alturas, ya eso no debería darse. No podemos seguir con el formato del siglo XIX y no me refiero a los profesores, sino al sistema que todavía pone en el centro de vista al profesor y los jóvenes de hoy en día no aprenden así”, sostiene el también magíster también en Mercadeo.

 

Para Cantillo, la educación tiene que ir en función “de las competencias y más alineada en lo que sirve para la vida, en los conocimientos aplicables. La profesión tiene que servir de algo y ese algo debe ser demostrado. El núcleo básico del conocimiento -la matemática, la física y la química: ya no se enseña como se hacía en el siglo XX ni en el XIX. Nuevamente, se requiere que todo sea demostrado, que se compruebe para qué sirve en la realidad y cómo se aplica”, insiste.

 

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Según el coordinador de Innova UAC, estrategia de proyección de nuestros emprendedores e investigadores, “todo producto debe ser estudiado, para demostrar el beneficio que brinda a la humanidad. Hay que irse al caso. Estamos en la era tecnológica y esta incluye a la científica. Hay que caminar más, más rápido y de manera práctica. No podemos seguir enseñando de una forma abstracta. El salón de clases debe volverse un auditorio de espectáculos, para conectar al estudiante sensorialmente, como la mejor sala de cine en la ciudad”, compara.

 

¿Quiénes perderían más?

En cuanto a las empresas tradicionales y a la frágil y presumible condición generada por el Covid19, Cantillo piensa que no hay tal fragilidad en ellas, “porque no hay nada más tradicional que la industria agrícola y está vendiendo. Las tiendas de cercanía también están vendiendo. La empresa tradicional no está fragmentada. Lo que sí lo está es lo que -en realidad- no es indispensable para la sobrevivencia humana en los hogares”, explica el experto.

 

El docente añade que todo aquello que no se ha adaptado a la economía digital, también está en condición de fragilidad. No obstante lo anterior, hay empresas tradicionales que han adoptado lo digital en sus métodos, lo que las pone a la vanguardia y a la retaguardia para momentos como el presente. Es así que Cantillo reitera que esa vulnerabilidad la está sufriendo quien no estuvo preparado para dar el paso, sin tener nada que ver el que sea una empresa tradicional o moderna.

 

En lo que concierne a qué tipo de emprendimiento conviene más para el futuro, Cantillo dice que no sería justo poner una sobre otra, porque “tal cual se enseña aprender, así es que conviene. Con esta preparación se estimula la creación, la innovación y el desarrollo de las unidades de negocio, inclusive para jóvenes que ya hacen parte de una empresa y lo que aprenden lo puedan llevar hacia ella. El problema no está en la clase de emprendimiento”, sostiene.

 

De acuerdo con este samario, si la idea es dar un giro en las ideas de negocio a desarrollar, “entonces se debe aclarar que esas ideas convencionales siempre sobreviven. Microsoft y Apple son empresas tradicionales y hacen parte de la Tercera Revolución Industrial, la de las TICs, y son organizaciones que el Covid19 no podrá acabar”, ejemplifica.

 

“Coca Cola es otro ejemplo de ello y debe estar vendiendo bastante y muy fortalecida. La gente procura tomar menos las bebidas alcohólicas, pero las bebidas tradicionales no están muriendo. Es la falta de habilidades para la adaptación lo que puede acabar con sus productoras. Hay que ser más astutos que el cambio. El escenario mundial no es el problema”, concluye Cantillo.

 

Conforme el ingeniero industrial, el verdadero problema es el empresario de mente tradicional, que no evoluciona en el tiempo, “porque así serán sus productos, sus servicios y su gestión. Habrá sectores que se reinventarán. El petróleo ya está en su último cuarto de hora. Las firmas que trabajan en esta industria hicieron lo posible para frenar las energías alternativas, pero debe reinventarse o sino, esa industria si es verdad que se debilitará y ya no le quedará un cuarto de hora”, encima,

 

Al momento de mencionar empresas potenciadas, pese a la cuarentena, Cantillo cita a las del sector de la biomedicina, alimentos y bebidas. “Otras empresas están aprovechando la coyuntura, como las de entrega a domicilio, pero no están creando un mercado. En cambio, los sectores de bioingeniería y en la industria farmacéutica si lo están logrando y quedarán muy fuertes, buscando la cura o antídotos para pandemias. En los otros casos, la buena racha durará lo que dure la cuarentena”, concluye.

 

Si a Cantillo le tocara emprender en estos momentos, asegura que seguiría trabajando en la idea que tenía y se concentraría en perfeccionarla, “porque si cambio de idea con cada situación, me convierto en un inversionista, no en un emprendedor. Quienes aprovechan una situación como esta, están creando un mercado burbuja: aprovechan la situación y después, se acaba el negocio”, advierte.

 

Como consejo, Cantillo dice a los dueños de restaurantes, de las peluquerías o panaderías que deben seguir con su empresa. “No se sabe si las cosas volverán a la normalidad antes de lo que se cree. La humanidad volverá a la normalidad y se dará el consumismo del mismo modo que se daba antes, tal vez mayor”, vislumbra.

 

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Otra opinión.

Según William Suárez, profesor de tiempo completo adscrito a la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables, dice que son muchas empresas con alta fragilidad, por haber sido afectadas por estas reconfiguraciones del mercado.

 

Suárez considera que no hay una crisis financiera en este momento, pero “sí se ve a venir una, debido a que muchas empresas se van a endeudar con el sistema financiero, para subsanar los problemas de flujo de efectivo, que es realmente lo que está afectando. El tema de arriendo y pago a empleados los lleva a estar vigente en el mercado y no tanto a temas de rentabilidad sino a mantenerse en el mercado”, prevé.

 

Para Suárez, co líder de Innova UAC, las grandes sobrevivientes de estos momentos son esas empresas que están conectadas en lo digital, las del sector agroindustrial y las TICs.

 

En lo concerniente a la educación, Suárez, también magíster en Gestión de la Innovación Empresarial, cree que “esta variación supondrá un cambio en los programas educativos. Colombia ha venido haciendo grandes esfuerzos y equiparse en el tema de herramientas digitales, lo que será fundamental. Lo único seguro es que ya nada será lo mismo. No será el mimo ya. El profesional de hoy en día debe ser capaz de abanderar empresas con elementos digitales, que ayuden a apalancar un poco o hacer ese crecimiento exponencial que tanto se busca.

 

Suárez piensa que las empresas tradicionales han estado alineándose a los temas digitales y por eso están sobreviviendo. “Otras, como la aviación, están siendo más golpeadas, pero no significa que no sobrevivan. Todo depende de las inversiones y otras estrategias que harán para seguir operando. Las empresas de transportes, en Colombia, también cobrarán importancia”, anticipa.

 

Por último, Suárez dice que, en caso de tener que emprender, “me gustaría hacerlo en la educación virtual y en el E Comerce. También lo haría en la parte e Fintech, habrá -sin dudas- oportunidades en el sector de la tecnología financiera”, finaliza. JSN

 

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